六、浮力的应用优质公开课教案｜教案在线预览

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第十章第2节教学设计课题第十章第2节阿基米德原理授课教师江育惠班级八（5）（一）知识与技能1、阿基米德原理的探究实验。2、阿基米德原理的数学表达式。3、阿基米德原理的公式讨论。（二）过程和方法通过演示和分组实验，对比，归纳探究决定浮力大小的因素。（三）情感·态度·价值观1、在观察实验过程中，培养学生

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所属课文：六、浮力的应用

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学校：汕头市爱华中学

六、浮力的应用优质公开课教案

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关键词：六、浮力的应用优质公开课教案

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第十章

第2节

教学设计

课题

第十章

第2节

阿基米德原理

授课教师

江育惠

班级

八（5）

（一）知识与技能

1、阿基米德原理的探究实验。

2、阿基米德原理的数学表达式。

3、阿基米德原理的公式讨论。

（二）过程和方法

通过演示和分组实验，对比，归纳探究决定浮力大小的因素。

（三）情感·态度·价值观

1、在观察实验过程中，培养学生的科学态度。

2、通过对生活、生产中浮力的了解，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。

3、鼓励学生积极参与探究活动。教

学

目

标

重点

1、运用实验探究的方法得出决定浮力的大小的因素。

难点

2．利用阿基米德原理的分析与计算。

教学实验、归纳、对比

方法

教师：铁块、弹簧测力计、水槽、溢水杯、小水桶、细绳、水、盐水、圆柱体（上标有等距离教具的格）、空饮料罐、鸡蛋、乒乓球

学具

学生（分组）：弹簧测力计、水槽、溢水杯、小水桶、水、圆柱体（上标有等距离的格）、空饮料罐

浸入状态

物体的重力/N

物体在液体中小桶的重力小桶和排液排开液体的重力浮力/N

测力计示数/N

／N 的总重/N

部分浸入（1）数据

记录

部分浸入（2）浸没（1）

浸没（2）

板书设计：

第十章

第二节

阿基米德原理

（1）内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。

（2）公式表示：F浮

= G排

=m排g=ρ液gV排(气体浮力F浮

= G排 =m排g=ρ气gV排) 从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的密度、质量、体积、重力、形状

、浸没的深度等均无关。

（3）适用条件：液体（或气体）

2018.4.23

关于本教案的常见问题

Q：六、浮力的应用优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《六、浮力的应用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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