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篮球原地运球教案授课年级:七年级人数:41人授课教师:朱鹏时间:2019年4 月19 日内容重难点教学目标课的顺序篮球原地多种方式运球教学重点:手指自然分开,手指触球的时机,球的落点。水平四教学难点:手指、手腕柔和有力的按拍球,身体协调用力认知目标:通过学习篮球的原地运球,让学生了解运球的方法,提高
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2.篮球PPT及专用教学设计内容
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关键词:2.篮球PPT及专用教学设计内容
正文
篮球原地运球教案
授课年级:七年级
人数:41人
授课教师:朱鹏
时间:2019年
4 月
19 日
内
容
重难点
教
学
目
标
课的顺序
篮球原地多种方式运球
教学重点:手指自然分开,手指触球的时机,球的落点。
水平四
教学难点:手指、手腕柔和有力的按拍球,身体协调用力
认知目标:通过学习篮球的原地运球,让学生了解运球的方法,提高他们对篮球运球的兴趣。
技能目标:通过原地运球的练习,让学生基本掌握运球技术,创新运用多种姿势运球。
情感目标:通过本课的学习,使学生能积极参与篮球运动,体验运球的乐趣,为篮球进攻打下基础。
组织教法与学法
教学内容
教师活动
学生活动
1、组织
成四列横队集合,如图所示
次
时数
间
1
1
运动量
准
备
部
分
8
一、
课堂常规
1.
体委整队,清点人数
2.
宣布上课师生问好
3.
体委报告人数
4.
宣布课的任务和要求
5.
安排见习生
6.
安全教育
二、
跑步2圈
三、篮球操(球性练习)
头上绕球:
右手持球头上由右向后绕,将球交给左手;
左手同右手。
腰间绕球:
右手持球由腰间右侧向后绕,将球交给左手,做两个八拍;左手同右手。8字运球法:
是八字绕球的进阶版,将球控制在胯下进行绕八字运球训练,需要达到不看球拍球进行八字训练。
1.
指定集合地点
2.
听取体育委员汇报上课人数
3.
师生问好
4.
宣布本课内容及要求
5.
检查服饰、安排见习生。
1、
教师口令调动
2、
给予点评
要求:口令洪亮,准确、调动合理
3、教师讲解示范
口令引导学生齐做
3
2、要求:精神饱满,注意力集中。见
习生场边听课
组织
跑操动作,如图所示;
5
要求:动作到位,活动充分,认真模仿,
与教师同做
1、
在教师引导下进行熟悉球性
2、
注意练习秩序,不与同伴发生碰撞。
基
一.原地高运球
动作要领:
两腿弯曲,上体稍前倾,抬头,眼看前方或侧方;
五指自然分开,
手心空出,用手指和指跟部位控制球;
肘关节自然弯曲,以肘关节为轴,上下摆动。
本
部
分
32 二、运球练习
(一)集体练习多种运球方式
(二)指导,纠错,分小组练习。
(三)
运球延伸:多种练球方法:半蹲运球,全蹲运球,地滚球,两人一组站在圆圈中,一边运自己的球,同时保护好自己的球。数对方的运球次数。
(四)展示教学成果
三
“游戏”(运球接力)
(1)规则:两个同学背对背夹着篮球进行比赛。
(2)要求:未跑同学需站好队排队等候,比赛过程中丢球需捡回球原地重新开始,每组最后一个同学最先到达终点为胜。
1、
教师讲解示范原地高运球动作要领
2、
引导学生模仿练习
3、
教师巡视指导
4、
引导学生做高运球、低运球、
5、
教师口令提示运球节奏转换
6、
教师出手指让学生边运边报数
1
.教师讲解练习的要求
引导学生练习不同的运球方法不同姿势的运球(坐、蹲、半蹲、单膝跪地、地滚球、胯下运等)
2
请学生示范,学生评价。
3.
通过分小组练习
4.
教师巡视指导,纠错与指正
1.学生认真聆听和观察教师的讲解和示范
2.在教师的引导下,跟随教师徒手练习,体验运球时掌心空出,五指自然分开,手指控球
3.尝试高低运球和不同方式的运球
4.互相学习、互相帮助
5.自己创新原地运球动作。
要求:积极思考,运球时目视前方
,注意身体重心在两脚之间,腰立直。
1、
仔细聆听,认真观察教师的讲解和提示
2、
在教师的引导下进行多种方式运球练习
3、
完成任务向老师举手示范,积极评价。
要求:态度认真、诚实
组织:分组练习,观察并记住同伴运球姿势和次数。
1.
学生认真聆听和观察教师的讲解和示范
2.
学生在教师的引导下开始游戏
3.
按要求练习,尊重对手,团结协作
24
8
(3)目的:发展奔跑能力,提高手对球的感知能力,培养团队意识
1教师宣布游戏方 法和规则
2.教师示范指导
3.教师示范
“运球接力”方法→学生认真听
4.4.教师鼓励学生积极参加游戏,遵守游戏规则。
5.教师口令指导,
6.教师小结并给予适当的评价
1.
带领学生进行放松练习
2.教师点评和总结以表扬和鼓励为主
3.师生再见
1.在教师的引导下进行放松
2.短时高效的集合
3.师生再见
4.回收器材
结束1.放松
2.集合整队
部分
3.教师点评总结
4.师生再见
5.回收器材下课
5
1
脉搏(次/min)
180
170 160
150
140 130
120 110
100 90
80
70
最高心率
140次/分
110次/分
45%
平均心率
间
练习密度
篮球场
篮球36个
时10 15 20 25 30 35 40 45 50 教
学
反
思
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《2.篮球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。