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《篮球规则》授课人:梁建永 年级:七年级(8)班日期:2019年4月17日教学目标:1、知识与技能:让学生了解基本的篮球规则,在平时的教学,活动和比赛中能规范运用,加强技术规范性。2、过程与方法:通过讲解让学生认知篮球比赛规则。3、情感态度价值观:通过篮球运动和基本规则学习,让学生能看得懂篮球
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2.篮球名师教学设计1
未知
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关键词:2.篮球名师教学设计1
正文
《篮球规则》
授课人:梁建永 年级:七年级(8)班
日期:2019年4月17日
教学目标:
1、知识与技能:让学生了解基本的篮球规则,在平时的教学,活动和比赛中能规范运用,加强技术规范性。
2、过程与方法:通过讲解让学生认知篮球比赛规则。
3、情感态度价值观:通过篮球运动和基本规则学习,让学生能看得懂篮球比赛,积极参与比赛。
教学重点:本节课内容
教学难点:比赛规则运用
教学方法:讲授法,研讨法
教学过程:
一、球队组成:
1、对于2 X 20分钟的比赛,不超过10名合格参赛的球员; 2、对于4 X 12分钟的比赛,不超过12名合格参赛的球员; 二、比赛时间,按比赛可分成:
1、两个半场,每半场20分钟; 2、四节,每节12分钟。第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间分别为2分钟; 3、半场的休息时间为10分钟或15分钟:
三、进球和它的得分值
球按如下情况投入球篮算本队得分:
1、一次罚球中篮得1分; 2、一次投球中篮得2分; 3、在3分投篮区中一次投球中篮得3分
4、如果某队意外地将球投入自己的球篮,得分要记录在对方队长名下。
5、如果某队有意地将球投入自己的球篮,这是违犯本规则精神的,并且要:
(1)、不得分; (2)、登记违犯队的教练员一次技术犯规; (3)、比赛按适当的条款重新开始。
四、违例和犯规及处罚
(一)违例:
1、24秒钟违例
当一名队员在场上控制活球时,该队必须在24秒钟内完成投篮。如果没有投篮就是违反本条规则为违例。对方发球
2、“3秒钟”违例
某队控制球时,该队队员在限制区内停留不得超过持续的3秒钟。
3、“5秒钟”违例
被严密防守的持球队员要在5秒钟内传、投、滚或运球。违反本条规则是违例。
4、“8秒钟”违例
当一名队员在后场控制活球时,该队必须在8秒钟内使球进入前场。
5、掷界外球违例
(1)、球离手时踩线; (2)、在球离手前消耗的时间超过5秒钟; (3)、掷球越过篮板传给场上另一队员; (4)、掷界外球球离手后,在球接触场上队员前,球触及界外或停留在篮圈支颈上,或进入球篮。
6、带球走违例
7、球回后场违例
位于前场的控制球队的队员不得使球回后场。
(二)犯规
球进入比赛状态或死球时涉及与对方队员接触的队员为犯规。
1、阻挡:是阻止对方队员行进的身体接触。
2、撞人:是持球或不持球的队员推动或移动到对方队员躯干上的身体接触。
3、从背后防守:是防守队员从对方队员的背后与其发生的身体接触。即使防守队员正在试图去抢球,与对方队员发生身体接触也是不正当的。
4、用手拦阻:是防守队员在防守状态中用手接触对方队员,或是阻碍其行动或是帮助防守队员来防守对手的动作。
5、非法用手(打手):发生在队员试图用手抢球接触了对方队员时,如果仅仅接触了对方队员持球的手,则被认为是附带的接触。
6、推人:是用身体的任何部位强行移动或试图移动已经或没有控制球的对方队员时发生的身体接触。
7、非法掩护:是试图非法拖延或阻止非控制球的对手到达希望到达的场上位置。
罚则:在所有情况下都要登记犯规队员一次侵入犯规。队员犯规5次罚下场,另一队员补上那个,每队犯规够7次,在犯规就开始罚球。
课堂小结:
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关于本教案的常见问题
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