1．技巧教学目标设计｜教案在线预览

资料摘要

初一年级体育与健康课课时计划人数：第2 周2 次课任课教师：教学内容前滚翻教学目标次数1次学习前滚翻，使学生了解前滚翻的基本动作方法，并掌握动作要领，学会在练习中如何进行帮助保护，通过练习，使多数同学能够在其他同学的帮助保护下完成前滚翻动作教师指导学生活动组织与要求组织：四列横队队形：x x x x

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所属课文：1．技巧

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2019-05-09 18:39:00

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学校：徐州市贾汪区耿集中学

1．技巧教学目标设计

未知

2019-05-09 18:39:00

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关键词：1．技巧教学目标设计

正文

初一年级体育与健康课课时计划

人数：

第

2 周2

次课

任课教师：

教

学

内

容

前滚翻

教

学

目

标

次数

1次

学习前滚翻，使学生了解前滚翻的基本动作方法，并掌握动作要领，学会在练习中如何进行帮助保护，通过练习，使多数同学能够在其他同学的帮助保护下完成前滚翻动作

教师指导

学生活动

组织与要求

组织：四列横队

队形：

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 要求：精神集中，认真听讲，明确目标，做好安全检查

组织：全班集体进行练习

要求：按教师要求完成练习

组织：全班成四列横队进行练习

队形：x x x x x x x x

x x x x x x x x

x x x x x x x x 要求：跟上节拍，充分活动各关节

组织：全班分四组进行练习

队形：

教学内容

上课常规

1’

1．

教师提前到场1．

体委整队，检查准备与检查器人数，向教师报械

告

2．

接受体委报告，2．

向教师问好

向学生问好

3．

宣布本课内容与目标

绕操场慢跑

5 3圈

教师观察学生练习，并从旁鼓励学生克服困难，积极练习

学生认真完成教师布置的练习任务

徒手操练习

4 4×8拍

教师讲解及示范练习方法，并用口令指挥学生进行练习

学生认真听教师讲解示范练习动作，并在教师的口令指挥下进行练习

前滚翻练习

20 6—8次

教师讲解前滚翻的基本方法和动作要领及帮助保护方法

教师示范前滚翻基本动作

学生认真听教师讲解和示范前滚翻的动作要领及方法

学生在相互帮助和保护下进行前

教师观察学生练习并加以指导

滚翻练习

观察其他同学的正确动作，进行相互评价

要求：认真观察，认真练习，认真保护帮助

组织：全班分两队进行比赛

队形：

要求：认真游戏，注意安全

五角星滚翻游戏

12 2次

教师讲解游戏规则，并在一旁观察学生游戏，用语言鼓励学生

学生听教师讲解游戏规则，并按规则要求进行游戏同组同学互相鼓励

放松操

4×8拍

教师讲解并示范练习动作，用口令进行指挥

认真听教师讲解示范练习动作，在教师口令指挥下进行练习

组织：全班集体进行练习

队形：x x x x x x x x

x x x x x x x x

x x x x x x x x 要求：充分进行放松

组织：成四列横队

队形：x x x x x x x x

x x x x x x x x

x x x x x x x x 要求：调动起学生学习积极性

下课常规

30—1 1次

指导学生小结，答疑；组织、收还器械

小结归纳总结，提出问题讨论，教师答疑，收还器械；行礼解散

场地器材

海绵垫10块

关于本教案的常见问题

Q：1．技巧教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1．技巧》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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