2．篮球教学设计

体育公开课教案《篮球运球技术》

王 喜

指导思想

贯彻“健康第一、安全第一”的指导思想，以运球为训练主线，以学生发展为本，引导学生熟悉篮球球性，掌握篮球原地运球和行进间运球的技能，提高学生的身体素质，努力使学生成为课堂上自主学习的快乐小主人，培养学生的创新精神和团结合作的团队精神。

设计思路

本课通过：“热身――熟悉球性――学习运球――运球接力跑- -放松练习”五个环节来设计教学，按照循序渐进的原则来设计学习过程，本教学设计充分体现学生学习的主体性和合作性，在多个游戏中培养学生的团结合作意识，也符合了篮球是项团体运动的原则。在教学方法上，既发挥学生的个性又激发了学生的创新思维，以运球为主线，通过多种手段，如30秒比快运球、运球穿梭等来提高学生的运球技术，以此来激发学生的学习热情，让学生在合作、创造的基础上发展体育技能。

学习目标：

1、身体健康目标：通过篮球课运球的练习，发展学生身体的协调性和灵敏性。

2、运动技能目标；通过本课的学习，提高学生的篮球球性，让其掌握原地运球和行进间运球的技术。

3、心理发展目标：学生能接受教师的指导和要求进行练习，培养学生积极参于活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信心。

4、社会适应目标：学会相互合作，培养学生团结协作的团队精神和高尚的社会道德。

教与学法：

1、在教法方面：以新课程理念为指导，注重引导，启发学生的思维，调动学生的积极性，营造竞争的紧张气氛，激励学生的锻炼积极性，发扬不怕苦不怕累，团结合作的精神以达到本课制定的教学目标。

2、在学法方面；充分发挥学生的自主能动性，在提高课堂效率的同时，注重学生之间的思维、协调能力的培养，提高学生个人与集体合作的能力。

3、在组织教学方面：以游戏和比赛创设为主，通过各种游戏和比赛提高学生的运球能力，提高学生的身体素质。

4、在教学中，学生通过教师的引导、同学间相互交流、相互帮助，不断提高自身能力，体验体育运动成功的喜悦。

篮球：运球教案

羊安中学：王

喜

1、身体健康目标：通过篮球课运球的练习，发展学生身体的协调性和灵敏性。

教学

目标

2、运动技能目标；通过本课的学习，提高学生的篮球

场球性，让其掌握原地运球和行进间运球的技术。

地

3、心理发展目标：学生能接受教师的指导和要求进行

器练习，培养学生积极参于活动的意识和行为，增强学习的主

材

动性和自信心。

个

4、社会适应目标：学会相互合作，培养学生团结协作的团队精神和高尚的社会道德。

教学

内容

重点

难点

教学

流程

篮球场

标志物四个

篮球25

1、球性练习

2、学习运球

3、游戏：运球接力跑

重点：运球姿势与手腕下压、缓冲的动作。

难点：运球的连续性。

热身游戏：渔夫捕鱼---球操热身---熟悉球性练习---学习运球---运球接力跑----放松练习

顺时

达成目标

序

间

学习内容

教师

组织与方法

活动

引发学生学

1.整

1、

集队，师生问好；

课的开始成四列导7分习兴趣,并到达热队检查人

入钟′

身的效果

与热身

2、

宣布上课内容

数，师生问横队

3、热身游戏：“渔夫捕好；

组织：

鱼”把篮球场地当成“鱼塘”

2、组

一列纵队围绕成选二个同学扮成“渔夫”，其织学生玩大圆慢跑做游戏。

他同学当成“鱼”分散在“鱼游戏

教法：

塘”各个角落。“渔夫”手拉

3、带

1提示要领、安全

手结成“渔网”捕鱼，捉住鱼领学生做

2与学生同练

之后结成“渔网”继续捕鱼，篮球操

3静、齐、快

在规定3分钟时间内，“鱼”只剩一条都算赢。

4、篮球热身操

实践与提高

实践与提高

18

分钟

10分钟

1、教

师完整示

范一边

2、组球

织学生练

1、双手抛球练习

习，慢慢加

重点：抛球路线要直，接大练习难

钟

球稳。

度

1、练习球性，为后面的运球做

难点：接球时懂得缓冲

3、指

好准备

组织：分四组学练

教法：

1、原地抛球与接2、点评

3、自由练习一分4、花式抛接球

2、运球（要领：两脚平正练习过

组织：分四组学练

2、运用各种衡站立与肩宽，右脚往后迈一程中的不

1、

让学生尝试左手段练习运球，让步，屈膝弯腰，正视前方，手足

右手的拍球，然后提高学生体会运球要腕放松下压与缓冲，运球位置

1、组难度，用一个手指拍领

在右肩前）

织学生尝球，让其体会拍球时要试拍球，引张开五指，手腕下压。

3、通过游戏，

游戏：运球接力

让学生投入到欢

游戏规则：比赛分成四个入学习内

2、

讲解示范运球快的气氛当中，也小组进行，每个小组第一名同容

的要领

使学生在游戏中学运球绕过标志物，然后在控

2、讲

3、

徒手练习运球学习团结的精神

稳球的情况通过终点，第二名解示范运动作

马上出发，后面依此类推，最球要领

4、

进行有球练习

先完成者为胜。

3、

按

5、

30秒比赛斗快

步骤组织

6、

学习双手交替学生练习运球

原地运球

7、

学习左右前后

4、

组的移动运球

织学生双

手交替运

8、

练习绕庄运球

球

9、

运球穿梭（散

6、教点队形）

学生行进

组织：分四小组进间运球

行

1、讲

教法：讲解游戏规解游戏规则并示范游戏玩法

则

2、示范游戏玩法

3、维持游戏纪律，判断胜负

4、总结游戏情况

1师生同练。

调

节5 心身

1.放松运动。

1.提示学生尽量放松；

2.小结本节

2.总结本节课的内容

课内容；

3.师生再见。

3.师生再见

4.安排学生收拾器材

2点

组织：体操队形

评

教法：学生跟随老

3提师做放松操

出要求

小结：肯定成绩，

4组指出不足。

织学生收拾器材

练习密度：45﹪±5

预计

平均心率：90—120次/分

运动

负荷