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《预防犯罪》教学设计一、教材分析本课是八年级上册第五课第二框,前承违法行为,后接依法维权,具有承上启下的作用,同时,学习犯罪行为能够帮助学生树立法治观念,预防犯罪,对增强学生的法律意识具有至关重要的作用。二、学情分析八年级的学生对生活中的事件有一定的分析判断能力,而且之前已经学习了基础的法律知识,对
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- 2019-06-20 09:26:00
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预防犯罪ppt课件配套教案内容
未知
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关键词:预防犯罪ppt课件配套教案内容
正文
《预防犯罪》教学设计
一、教材分析
本课是八年级上册第五课第二框,前承违法行为,后接依法维权,具有承上启下的作用,同时,学习犯罪行为能够帮助学生树立法治观念,预防犯罪,对增强学生的法律意识具有至关重要的作用。
二、学情分析
八年级的学生对生活中的事件有一定的分析判断能力,而且之前已经学习了基础的法律知识,对违法行为有简单的了解,但本课会涉及部分学科术语,对于学生而言理解这些专有名词是比较困难的,所以需要重点讲解有关犯罪的术语。
三、教学目标
(一)
情感、态度价值观目标:预防犯罪,学会有勇有谋应对犯罪,做遵纪守法的好公民。
(二)
过程与方法目标:明辨是非,通过比较法和案例分析法增强学生的法律意识。
(三)
知识与技能目标:知道犯罪的基本特征,刑法的含义和刑罚的种类,了解犯罪的危害,加强自我防范。
四、教学重难点
(一)
重点:犯罪的基本特征
(二)
难点:加强自我防范
五、教学过程
(一)
导入新课
播放电影《少年犯》的主题曲《心声》,解读歌词大意,分析歌曲表达出的情感,导入本课----预防犯罪。
(二)
讲授新课
展示本课知识点问题,引导学生阅读课本,找出答案,并逐个分析。
1、
展示相关图片,分析图片中的行为以及应该承担的责任,列举刑法原文,由此总结刑法的含义。同时联系之前所学知识,复习知识点法律的作用。
(刑法是一部法律,而违反刑法的行为就是犯罪行为。)
2、
结合法不可违中对违法行为的具体分类,回忆一般违法行为和犯罪行为的区别,小组讨论探究与分享的两个行为,归纳犯罪的基本特征及其之间的相互关系,并总结犯罪的含义。
(犯罪基本特征中犯罪的必然后果是受刑罚处罚,那么什么是刑罚?)
3、
播放周永康被判决视频,展示相关的判决结果,分析刑罚的含义及其分类,强调刑罚的主体、对象、手段特点、主要内容和主刑附加刑的使用。
(违反刑法会犯罪,犯罪要受刑罚处罚,所以作为青少年、中学生,我们要预防犯罪,那么我们具体要怎样做?)
4、(1)提出思考问题,“年龄小是否与犯罪无关?”,引导学生认识到年龄小犯罪也要受刑罚处罚,认识到犯罪的严重后果,,要远离犯罪。
(2)其次,通过课本探究与分享中中学生陈某的案例,分析不良行为与违法以及犯罪之间的关系,说明不良行为可能会发展成违法犯罪,因此作为中学生,为了预防犯罪,需要远离不良行为。
(3)最后,我们生活在法治社会、法治国家,作为公民,必须要增强法治观念,做自觉守法的人。
(三)课堂小结
根据上述内容,找学生总结本课内容,引导学生理解刑法、犯罪以及刑罚的关系,认
识到预防犯罪的重要性,突出重难点,加强学生对本课知识点的印象,准确记忆。
(三)
课堂练习
针对本节课内容,展示相关练习题,在学习基础知识的基础上,做到学以致用,并说明选择题的解题方法。
六、板书设计
预防犯罪
违反
刑法
预防犯罪
犯罪
后
果刑罚
严重社会危害性
刑事违法性
应受刑罚处罚性
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