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《正弦定理和余弦定理》复习课教学设计教材分析：高三一轮复习，内容是必修5第一章解三角形。本节标要求本章的中心内容是如何解三角形，正弦定理和余弦定理是解三角形的工具，最后应落实在解三角形的应用上。学情分析：通过以前的学习，学生对正弦定理、余弦定理的内容已经了解，但对于如何解决实际问题，解决三角形综合问
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1.3 实习作业教案推荐
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关键词：1.3 实习作业教案推荐
正文
《正弦定理和余弦定理》复习课教学设计
教材分析：
高三一轮复习，内容是必修5第一章解三角形。本节标要求本章的中心内容是如何解三角形，正弦定理和余弦定理是解三角形的工具，最后应落实在解三角形的应用上。
学情分析：
通过以前的学习，学生对正弦定理、余弦定理的内容已经了解，但对于如何解决实际问题，解决三角形综合问题，学生还需通过复习进一步理解和掌握。
教学目标：
知识与技能：通过对正弦定理、余弦定理的复习，解决解三角形的问题.能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法判断三角形形状的问题。解决实际问题。
过程与方法：通过复习的方法帮助学生学习。
情感态度与价值观：帮助学生了解数学的应用性，体验数学的魅力。
教学方法：探究式教学、讲练结合
重点难点：
正、余弦定理的对于解解三角形的合理选择；
正、余弦定理与三角形的有关性质的综合运用。
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