资料摘要
高三语文高考专题复习学案据图巧表述:图文转换-------流程图考点说明:图文转换即将图画、图表等材料转换为文字表述。这种综合性题型主要考查对材料的分析能力,要求从图画、图表等材料中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括出观点。这是从整体上考查学生的观察能力和语言表达能力,相比其他语言表达题
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:访谈
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 165
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-11-05 00:31:08
- 来源学校
- 学校:四川省乐至县吴仲良中学
访谈教学设计和教学实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:访谈教学设计和教学实录
正文
高三语文高考专题复习学案
据图巧表述:图文转换-------流程图
考点说明:
图文转换即将图画、图表等材料转换为文字表述。这种综合性题型主要考查对材料的分析能力,要求从图画、图表等材料中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括出观点。这是从整体上考查学生的观察能力和语言表达能力,相比其他语言表达题而言,有一定的难度。因此,学习本题要悉心领悟图文转换各种题型的解题技巧,防范失误,规范答题。(常见四大类题型:漫画类、徽标类、图表类、结构类)
常考题型--------师生共研
流程图类
流程图类题型采用结构式图表,将事物或某些概念接连起来,要求考生根据这种结构关系,用语言将所示内容表现出来。
学习目标:
1、
了解本考点的《考纲》(考试说明)要求及高考题型特点。
2、
掌握图文转换流程图的做题方法。
学习重点:方法指导
学习难点:让答题更规范
学习过程:
要求:掌握方法,规范答题。
考情分析:
图文转换题是语言文字运用部分的重点题型,考查频率极高。其中流程图从2014年第一次在全国1.2卷出现,第二次就出现在了2016年全国1.2.3卷,是近年来高考中的热点。
一.重辨析
(一)真题体验
【2016年全国乙卷】下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。
思路梳理:
1.明确考点
辨别要求
本题考查图文转换的能力。要求把构思框架写成一段内容得当、表达准确、语言连贯的话,不超过85个字。
2.研读试题
细致分析
本题题干明确指出,这是某校“中华文化体验”计划的构思框架,认真观察构思可知,该体验活动分
“活动”和“讲座”两个并列环节,每个环节又包含多项并列的具体内容。
3.组织语言
做出答案
【参考答案】}本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座,并开展三项活动:利用体育课体验太极拳,利用手工课体验中国结和剪纸艺术,年终举行太极拳表演和作品展示。
【失分剖析】
现场作答
答案一:首先进行中华文化讲座,内容为旗袍、围棋、国画等。活动进行时,在体育课中学习太极拳,在手工课中学习中国结和剪纸。
失分剖析
得分
答案二:中华文化体验共两大方面:
活动与讲座。活动中有两节课,体育课做太极拳;手工课做中国结与剪纸。讲座分别讲述旗袍、围棋、国画这三样传统艺术。
答案三:本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座,并以实践为主办活,活动分为含太极的体育课和含中国结制作和剪纸艺术的手工课,年终实施表演和展示。
【探究答题关键:】
4.类法总结
答题思路
审题干:
审图示:
审表达:
(二)
典例剖析
【2017年河北省衡水中学摸底】下面是某中学英语夏令营活动的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语意连贯,不超过80个字。(6分)
【自主尝试】:
【解题思路】
第一步:明确陈述对象是什么?
本图是英语夏令营活动的安排。
第二步:明确事物发展趋势或行为走向
本次夏令营活动分为学习活动和文体活动两大版块,每一版块又包括了不同的活动安排。
第三步:把握各环节的逻辑关系
如题中“与外国学生交流”“高中先修课”“口语竞赛”等活动,都属于学习活动。
【组织答案】:
本次英语夏令营活动,计划安排与外国学生交流、高中先修课、口语竞赛等三项学习活动,以及足球友谊赛和文艺汇演两项文体活动。
二.精训练
(一)对点演练
下面是某班级“探访留守儿童”活动的构思框架,请将这个构思用一段话说明。要求:内容完整,表述准确,语亩连贯,不超过80字。
【自主尝试】:
(二)巩固训练
【2017年安微省皖南八校联考】下面是某校中学生暑假社会实践活动计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求
内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。(6分)
【自主尝试】:
(三)跟踪训练
【2017年福建省福州市模拟】下面是福州市教育系统“有福之州,文明同行”志愿服务活动的构思框架,请把这个构思写成一段话。要求:内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。
【自主尝试】:
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-11-05 00:31:08
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 165
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_141980
来自:学校:四川省乐至县吴仲良中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:访谈教学设计和教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《访谈》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。