4 看月亮教学实录及点评｜教案在线预览

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课时教学笔记总第3 第1 周课时1 授课人: 陈传发授课时间: 2016.9.15 课题看月亮内容看月亮课型新授教学目标过程与方法：模拟月相变化的实验；连续一个月观察月相，给月亮记日记；观察一天中的月亮移动，并给月亮的移动作记录。科学知识：了解月相的变化规律；知道月亮在天空的运行模式。情感态度与价值

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所属课文：4 看月亮

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2018-04-24 11:20:00

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学校：大连市甘井子区知远小学

4 看月亮教学实录及点评

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2018-04-24 11:20:00

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关键词：4 看月亮教学实录及点评

正文

课

时

教

学

笔

记

总第3

第

1 周

课时

授课人: 陈传发

授课时间: 2016.9.15 课题

看

月

亮

内容

看

月

亮

课型

新授

教学

目标

过程与方法：

模拟月相变化的实验；连续一个月观察月相，给月亮记日记；观察一天中的月亮移动，并给月亮的移动作记录。

科学知识：

了解月相的变化规律；知道月亮在天空的运行模式。

情感态度与价值观：

能够坚持做长期观察；能够克服恐惧感；能够实事求是地观察。

重点

了解月相的变化规律；知道月亮在天空的运行模式

。

难点

连续一个月观察月相，给月亮记日记。

关键

环节

教学内容及师生活动

时间

13 收集资料

设计意图

复案

教师：

1、明确观察任务：连续观察月

亮一个月并做好记录。

2、明确观察方法和注意事项：

记录日记的内容除了月相之

外，还要记录观察时间、观察

心情和感受、观察地点月亮所一、探究月相的变化处的方位等。学生：

规律（一）

1、根据要求做连续一个月的观

察记录。2、小组为单位做好平

日的交流。

教师：检查观察、记录情况。

教师：

1、为什么一天中有时看不见

月亮？

2、我们在一个月的月相观察

又能发现什么问题或规二、

探究月相的变化律？

3、观察模拟的月相规律

仪，进一步认识月亮一天的

13 运动变化规律

学生：根据观察纪录情况加以

分析概括

教师：通过本课的学习，你有

哪些收获？

学生：交流学习收获体会

三、探究月亮一天的运动变化规律

板书

设计

课后

反思

看

月

亮

月相变化

新月

蛾眉月

上弦月

凸月

满月

残月

下弦月

蛾眉月

学生对本课知识理解比较困难，视频资料有助于学生理解

关于本教案的常见问题

Q：4 看月亮教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 看月亮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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