2 关节教学实录｜教案在线预览

资料摘要

课题关节教学目标 1、能根据关节的运动画出关节的运动路线。2、了解关节所在位置及其作用；了解关节的运动方式； 3、了解关节的卫生保健知识。教学重点认识关节的运动方式。教学难点理解结构和功能相统一的观点。教学准备即时贴、关节名称卡片、课件课型新授课教学过程教师活动学生活动一、导入1. 提问：刚才

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所属课文：2 关节

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2018-06-08 00:22:00

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学校：葫芦岛市炼化第二小学

2 关节教学实录

未知

2018-06-08 00:22:00

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关键词：2 关节教学实录

正文

课题

关节教学目标 1、

能根据关节的运动画出关节的运动路线。

2、了解关节所在位置及其作用；了解关节的运动方式；

3、了解关节的卫生保健知识。

教学重点

认识关节的运动方式。

教学难点

理解结构和功能相统一的观点。

教学准备

即时贴、关节名称卡片、课件

课型

新授课

教

学

过

程

教

师

活

动

学

生

活

动

一、导入

1. 提问：刚才我们锻炼的

是什么关节？它能做些动作

2.揭题：今天我们就来研究人体最灵活的关节——肩关节。

二、研究肩关节的结构功能

1.提问：肩关节是由哪两块骨连接构成？肩关节为什么能成为最灵活的关节？这可能和什么有关系？

2.指导：怎样知道我们对

肩关节的猜测是否正确？

3.揭示：肩关节处的骨连接有一个形象的名称——球窝关节。

4.引导：你能拼出球窝

关、旋转和铰链三种关节吗？为什么这么拼？

课前学做肩关节操，

体验肩关节的运动。

先把想法画下来并和

组员交流，然后在组

内选出一种比较认可

的想法全班交流展

示。

观察猪肩关节、肩关节X光片、模拟解剖动画，认识肩胛骨和上臂骨连接方式。

用手势演示球窝关节的样子，并找出合适的泥塑模型。

拼装三种关节类型的模型。

教

师

活

动

学

生

活

动

5.提问：人体还有什么关节也是球窝关节？和肩关节一样灵活吗？这可能和什么有关？

三、研究

肩关

节的

保护

1.讲述：肩关节以灵活见长，但也是活动有“度”。

2.交流：如果活动或锻炼过“度”会出现什么情况？

3. 遇到特殊情况你会保

护你的肩关节吗?比如，

突然摔倒了你会怎么反

应？这种做法对吗？

四、课后研究

关于关节，你还想进一步

了解哪些问题？活动肩关节和髋关

节，分析对比两者活

动及结构。

肩关节的柔韧度测

试。

解释脱臼等关节伤

害。

认识手掌撑地伤，学习屈肘侧滚保护法。

关于本教案的常见问题

Q：2 关节教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 关节》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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