C第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

课题教学目标Unit 1 .My day (story time) 学生能够在图片和教师的帮助下理解故事内容，复习与巩固本单元核,心词汇和句型。同时根据图片，能理解collect nuts, dry nuts ,eat nuts 等词汇在故事中的意思。既能理解故事内容，能理解并朗读故事，能理解并表

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2026-09-09 16:47:38

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学校：东莞市东城益民学校

C第二课时教案

未知

2026-09-09 16:47:38

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关键词：C第二课时教案

正文

课题

教学目标

Unit 1 .My day (story time) 学生能够在图片和教师的帮助下理解故事内容，复习与巩固本单元核,心词汇和句型。同时根据图片，能理解collect nuts, dry nuts ,eat nuts 等词汇在故事中的意思。

既能理解故事内容，能理解并朗读故事，能理解并表演故事，还能恰当地对故事的内容改编，结合学生已学过的语言，以增加故事容量，拓展语言运用的能力。

教

材

分析

重点

培养学生综合运用语言的能力

难点

使故事成为学生积累语言，使用语言，提高语言运用能力。

教具

教

学过

程

多媒体课件

Step1 Greeting and Warm-up 1).Review the sentence:

Step2 Presentation 1). Story time: 教师放C部分Story time 的录音，学生跟读，并理解Zip和 Zoom的谈话内容. (板书词汇，并教读) From …to… , collect nuts , in the sun ,dry, watch TV ……

2) .Let’ s watch story time ,And try to find answer ,please. .Answer the question : What does Zip usually do on the weekend? ------------------------------------------------------ How about this weekend? --------------------------------------------------------- 3).完成表格：What does Zip do from Monday to Friday?

Monday

Tuesday

Wednesday

Thursday

Friday

weekend

often watch

4).Role play (两人一组练习故事对话，随后表演出来)

Step 3.Practice

1),情景交际选一选 2）

给下列短语选择相应的图片

3）

开心三选一

Step 4.Summary 小结本单元所学得知识点

Step5 Homework 1).Recite story time 2).Copy the phrases

关于本教案的常见问题

Q：C第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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