3 肌肉 ppt课件课堂实录.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：3 肌肉 ppt课件课堂实录

正文

教学案例设计

学校

学科（版本）

章节

教材分析

南一小学

苏教版四年级下册科学

第一单元

教师

课题

课时

宋文莉

肌肉

2 引导学生触摸身体体验肌肉的运动，并结合阅读和建模懂得骨为什么能运动，解释人体运动的原因。

1、知道提供骨骼运动的力量来自肌肉收缩

教学目标

2、了解人体处于安静条件下负责心跳呼吸的肌肉仍在运动。

3、知道骨骼肌是成对出现的。

4、会制作手臂及膝关节的简易模型。

教学重点：了解骨骼的运动是由骨骼肌的收缩和舒张引发的。

教学重点难点及措施

教学难点：制作手臂活动模型。

教学内容

师生活动

出示骨骼模型，简媒体使用及分析

（白板使用功能）

出示课题

放健美运动员运动情境的影像资料

教学环节

一、创设情境，激发情趣

交流谈话，揭示要复习上一节内容。

课题

提问：怎样让上肢骨动起来

生回答后老师小结：要有其他组织的参与。

二、实验探触摸了解肌肉分布。

交流汇报：四肢有肌肉，究

面部有肌肉，臀部有，

好多内脏器官也有肌肉。

师仔细摸你的身体，哪里肌肉多哪里肌肉少？

小结：肌肉占人体体重的40%。

三、体验肌摸运动时肌肉的正反肉是如何面

工作的

从典型动作看一小组交流汇报

师小结：我们刚才做的动作都是由肌肉收缩和舒张带动骨、关节而是实现的。

每组选两个大力士

进行扳手腕游戏。其他组员触摸他们前臂、后臂的软硬程度。

分组汇报：手臂用力弯曲时，内外两侧肌肉各有什么特点。

阅读教材第8页，结合手臂模型谈谈肌肉收缩时，相连两块骨运动状态如何。

四、游戏：

般规律

3 肌肉 ppt课件课堂实录