Recycle 1第二课时教学实录｜教案在线预览

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Recycle 1 第一课时教学目标 1，大声朗读P32对话，复习1－2单元的中心语言，在具体情景中能自然运用。 2，演一演，巩固句子的运用教学过程（一）热身／复习（Warm-up/Revision） 1．教师出示单词卡，复习1－2单元所学单词。2．做游戏Listen and d

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所属课文：Recycle 1

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2020-11-21 10:01:40

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学校：监利县白螺镇中心小学

Recycle 1第二课时教学实录

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关键词：Recycle 1第二课时教学实录

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Recycle 1 第一课时教学目标 1，大声朗读P32对话，复习1－2单元的中心语言，在具体情景中能自然运用。 2，演一演，巩固句子的运用

教学过程（一）热身／复习（Warm-up/Revision） 1．教师出示单词卡，复习1－2单元所学单词。

2．做游戏Listen and do. （二）呈现新课

（Presentation） 1．看一看、听一听P32对话。 2．展示对话。让学生回答问题：（1）是谁与谁的对话？（2）John的书包里有什么时候？（3）谁是John的好朋友？

（4）他的朋友长什么样？ 3．听音学生跟读本部分对话。 4．让学生表演对话。（三）趣味操练

（Practice） 1．玩“猜人”游戏。教师描述班中一名学生的样貌、性格、爱好，由学生来猜，猜中一个加10分。 2．传话。每一纵排为一组，全班分成若干组。教师分别发给每一组

最后一排的学生一张纸，上面写一句话，在教师说“开始”后，最后一排的学生即用耳语说纸上的话告诉前面的学生，这位学生再把听到的话告诉前面的学生„这样依次进行下去。最后一排的学生把所传的话说给大家听，看一看那组同学最后的答案与老师写在纸上的句子相同或相近。（四）扩展性活动（Add-activities）让学生选择“谈论教室”、

“谈论朋友”中的任一话题，与同伴进行会话练习。

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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