1 我们来养蚕PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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第一课我们来养蚕一、教学目标：过程和方法：1、提出有关养蚕的问题；2、观察蚕卵和蚁蚕；3、能够用语言和图画描述蚕卵和蚁蚕；4、能够对蚁蚕的长度做定量测量，并记录下来。科学知识：1、知道养蚕的基本方法和注意事项；2、知道蚕卵能孵出幼虫，刚出壳的小蚕叫蚁蚕。情感、态度与价值观：1、初步领略生命的神

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 我们来养蚕

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2018-04-16 19:44:00

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学校：西安市灞桥区太白庙小学

1 我们来养蚕PPT配套教学设计内容

未知

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关键词：1 我们来养蚕PPT配套教学设计内容

正文

第一课我们来养蚕

一、教学目标：

过程和方法：

1、

提出有关养蚕的问题；

2、观察蚕卵和蚁蚕；

3、

能够用语言和图画描述蚕卵和蚁蚕；

4、能够对蚁蚕的长度做定量测量，并记录下来。

科学知识：

1、

知道养蚕的基本方法和注意事项；

2、

知道蚕卵能孵出幼虫，刚出壳的小蚕叫蚁蚕。

情感、态度与价值观：

1、初步领略生命的神奇与伟大；

2、关注生命、亲近生命、珍爱生命。

二、教学重难点：

重点: 知道养蚕的基本方法和注意事项。

难点：掌握养蚕的方法。

三、教学准备：师生准备：蚕卵、蚁蚕、放大镜、羽毛或干毛笔、投影仪。

学生准备：纸盒。

四、课时安排: 1课时

五、教学活动过程设计：

（一）导入新课

1、师出示一块丝绸，谈话：这是什么材料？丝绸是用什么织成的？（蚕丝）蚕丝是从哪里来的？（蚕吐的）

2、询问：你们养过蚕吗？

3、谈话：今天我们一起来学习、交流如何养蚕。

（二）学习新课

1、师生谈话

（1）

提问：关于养蚕你最想了解些什么？

（2）讨论：蚕和我们人类一样，也共同拥有宝贵的生命。那么在蚕宝宝出生前，要做好哪些准备？我们该如何做才能成为称职的“蚕妈妈”？（引导学生从食、宿、呼吸、保健、安全等方面为蚕宝宝做考虑）

（3）、提问：还有哪些问题需要研究？

2、认识蚕卵

（1）仔细观察蚕卵（提示用尺子测量直径，用放大镜观察蚕卵的形态）（提醒蚕卵也是有生命的，要轻拿轻放）

（2）启发学生运用多种感官对蚕卵进行观察，并用语言或图画的形式描述蚕卵。

（3）谈话：把我们刚才观察蚕宝宝的过程记录下来，就成为蚕宝宝的第一篇日记。

3、认识蚁蚕

（1）提问：刚刚孵化出来的蚕是什么样的？

（2）（看书上第１９页）你认为这时候的蚕像什么？你知道这时候的蚕叫什么名字？

（3）分组观察蚁蚕（或看有关蚁蚕的图片资料）

（4）用语言描述蚁蚕。

（5）养过蚕的同学介绍蚁蚕的有趣事情。

（三）总结

1、讨论：用哪些方法记录蚕宝宝的成长过程？启发学生可以通过画像、拍照、录像、文字记录等方法为蚕宝宝做好成长记录。

2、谈话：鼓励学生坚持为蚕宝宝记日记。

六、板书设计：七、教学后记：

我们来养蚕

观察最初形态

关于本教案的常见问题

Q：1 我们来养蚕PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 我们来养蚕》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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