分数的初步认识教案板书设计｜教案在线预览

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《分数的初步认识》教学设计教学内容：西师大版数学三年级上册第8单元第1节中的84页例1、2。课型：新授课课时：1课时教学目标：1、初步认识几分之一；会读、写几分之一。2、通过操作活动，认识分数各部分的名称及其含义，能用分数表示图中一份占整体的几分之一。教学重点：理解分数含义，能用分数

资料类型：教学教案文档

所属课文：分数的初步认识

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2018-05-18 09:07:00

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学校：广州市花都区花山镇东湖小学

分数的初步认识教案板书设计

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关键词：分数的初步认识教案板书设计

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《分数的初步认识》教学设计

教学内容：西师大版数学三年级上册第8单元第1节中的84页例1、2。

课型：新授课课时：1课时

教学目标：

1、初步认识几分之一；会读、写几分之一。

2、通过操作活动，认识分数各部分的名称及其含义，能用分数表示图中一份占整体的几分之一。

教学重点：理解分数含义，能用分数表示图中一份占整体的几分之一。

教学难点：理解分数含义。

教学准备：课件、导学案、长方形、正方形、颜色笔等。

教学过程：

一、情境导入，引出新知

1、通过分月饼，复***均分，引出分数和平均分之间的联系。

2、出示主题图——分月饼，初步认识分数。

二、探究新知

（一）认识二分之一

1、把一个月饼平均分给2个同学，认识二分之一。

（二）认识分数

1、认识分数各部分的名称及含义。

2、读、写分数。

（三）认识四分之一、三分之一及更多分数。

1、把一个月饼平均分给4个同学，认识四分之一。

2、折一折，涂一涂，表示正方形的四分之一。

3、填一填,认识三分之一。

4、用长方形表示出你想认识的几分之一，折一折，涂一涂。三、知识应用

四、课堂小结这节课你有什么收获？

五、布置作业

六、板书设计

关于本教案的常见问题

Q：分数的初步认识教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分数的初步认识》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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