Lesson 8教案和课堂实录｜教案在线预览

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人教精通版三年级上册Lesson 8 教案玛纳斯县第二小学赵静涯教学目标与要求：1.本部分的会话情景与第7课相同,仍然是让学生介绍自己的同学,在此基础上扩展问候语Nice to meet you. 2.学习两个学习用品的单词pen , pencil . 3.听懂，会按指令展示自己的学习物品. 巩固

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 8

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2018-04-23 17:13:00

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学校：玛纳斯县第二小学

Lesson 8教案和课堂实录

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关键词：Lesson 8教案和课堂实录

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人教精通版三年级上册

Lesson 8 教案

玛纳斯县第二小学

赵静涯

教学目标与要求：

1.本部分的会话情景与第7课相同,仍然是让学生介绍自己的同学,在此基础上扩展问候语Nice to meet you. 2.学习两个学习用品的单词pen , pencil . 3.听懂，会按指令展示自己的学习物品. 巩固复习所学内容。

教学重点、难点：

重点：1.熟练的使用“This is…”句型进行交流。

2.掌握pen , pencil 两单词。

难点：在真实的情景中得体运用“This is…”句型。

教具准备：

教学课件、图片、卡片、实物、视频、音频

教学步骤：

Step 1:Warm up/Revision （1）问候

（2）课件播放视频歌曲，在教师的带领下边表演边唱歌曲。

（3）通过触摸猜物的方式来复习上单元所学单词，并引出今天和

本单元所学单词book , bag. pen, pencil等文具用品。

Step 2:Presentation （1)课件出示图片来学习新单词，教读，请学生教读。并板书。教

的好的奖励小卡片。

（2）看口型猜音游戏。

（3）课件呈现所学单词，请学生来教读。游戏，What’s missing ? （4）Let’s do : Show me your …. （5）教师用玩偶介绍这是…

走到一名学生跟前，打招呼，问名字后用Glad to meet you.问好。问两个学生后，用Nice to meet you .引导学生明白是一个意思。

（6）课件出示课文情景图，介绍人物。听音标号

（7）听音跟读，教师教读。分角色读

（8）板书：课文内容。

Step 3: Practice （1）

Let,s play 击鼓传花游戏

（2）

Let,s chant. Step 4: Language use

创设情景：创设一个家里的场景，请学生来介绍一位新朋友给父母认识。主要用“This is…”和Nice to meet you.句型。

Step 5: Assessment （1）课件出示练习题，请学生回答。并给予评价。

（2）生生评价。

Step 6: Additional activities

（1）教师让学生闭眼休息一会儿，教师下去拿学生的文具，然后让学生上来拿自己的物品。用语言表达：This is …

（2）Let,s talk.利用课件和实物创设一个场景：和来到你家的

新朋友一起谈论自己的物品主要用This is my…

句型。把主要句型

和图片打在黑板上，作为提示。教师和学生可以先演示。之后请学生表演。

(3）课件出示礼物盒，请学生选择题号。完成相对应数字后面的题目。（能力提升）

（4）作业

（5）课件播放视频歌曲，在教师的带领下边表演边唱歌曲。

Writing on the blackboard Lesson 8 This is ... . Nice to meet you. Nice to meet you，too. Words: pen , pencil Homework：

听录音模仿对话，在实际生活中运用所学的内容，用英语向父母介绍你的新朋友。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 8教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 8》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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