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人教版精通英语三年级起点三年级上册教学设计Lesson21 课型新授Just talk, Just learn, Let’s play1.能够听，说、认读单词car, bus. 2. 能够听、说、认读并运用句型: I have ……，Really? Yes. Look here.Wow !It’s
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- 2018-06-01 00:42:00
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- 学校：盖州市东市小学
Lesson 21教案2
未知
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关键词：Lesson 21教案2
正文
人教版精通英语三年级起点三年级上册教学设计
Lesson21 课
型
新授
Just
talk,
Just
learn,
Let’s
play
1.能够听，说、认读单词car, bus.
2. 能够听、说、认读并运用句型: I have ……，Really? Yes. Look here.Wow !It’s super.
1．通过有节奏的歌谣，巩固记忆新单词。
2．始终遵循从生活到书本再到生活的原则。
对别人的物品表示称赞或赞美
教
学
1.能够听，说、认读单词car, bus. 重
点
2. 能够听、说、认读并运用句型: I have……，Really? Yes. Look here.Wow !It’s super. 教学难点
将所学句型运用于真实情景中，能用所学句型进行口语交流。
教具准备
卡片，录音机，磁带
预习案
一读：初读课文查出生词、标出单词的意思、读课文了解新授内容。
二划：通读全文，掌握文章大意。划出看不懂的单词、句子。摘出课文中主要的词组和常短语（包括已学过的）。
三思：根据课文插图仔细思考课文内容。
四帮：小组或同伴间读熟用原来学过的单词组成的新句子。
五提：在不明白处作？号，准备听课时向老师请教。
导学案
求同存异
教
一、创设情境，预习展示
1．播放英语歌曲Hello,渲染气氛。
学
2．听唱歌曲I have a nice doll.
3.师生自由对话。
过
二、明确目标，生成预期。
1．教师展示课堂学生学习的达成目标。
程
(1).能够听，说、认读单词car, bus.
(2). 能够听、说、认读并运用句型: I have…，
Really? Yes. Look here.Wow !It’s super. 课
题
教学内容
知识教
与技
能
学
过程与
方法
目
情感、
态度与标
价值观
人教版精通英语三年级起点三年级上册教学设计
教
学
过
程
板
书
设
计
教
学
反
思
2．学生自读目标，了解学习任务。 三、呈现任务，自主学习。
（1）小组合作，让读单词car, bus.以及对话。小组长带领，提交疑问。
（2）小组交流，理解对话，说说自己拥有的物品。
（3）小组汇报问题或互帮解决问题。
四、合作探究，交流展示。
1. 学生相互交流说说认识的玩具。
2.小组合作说说自己拥有的物品。 五、精讲点拨，拓展提升。
（1）听录音，跟读纠正本课单词课文读音。
(2)译、读对话，小组互帮纠正译文。
（3）教师指导综合运用本单元句型。
（生生互动，师生互动对话交流。）
六、达标测试，结果反馈。
1小组分角色自由表演或运用对话并作出评价。
2. 做小练习册。 七、知识梳理，小结收获。
Say out key sentence structure we learned this lesson.
Lesson 21
I have a new car/bus. Really? Yes. Look here. Wow !It’s super.
文档信息
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- 上传时间： 2018-06-01 00:42:00
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