Lesson 3教学目标｜教案在线预览

资料摘要

Lesson 3 教学目标： 1、能听懂、会说： What's in my bag? Look. Oh, a Chinese book.And an English book. 并能在实际生活中运用。2．能听说读 Chinese book和English book。3．做游戏“What'

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 3

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

174

下载次数

更新时间

2018-05-16 13:33:00

来源学校

学校：察布查尔锡伯自治县第三小学

Lesson 3教学目标

未知

2018-05-16 13:33:00

174

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Lesson 3教学目标

正文

Lesson 3 教学目标： 1、能听懂、会说： What's in my bag? Look. Oh, a Chinese book.And an English book. 并能在实际生活中运用。

2．能听说读 Chinese book和English book。

3．做游戏

“What's in my bag?”

“An English book.”

教学重难点: 重点：能听懂，会说：What's in the …?句型和单词 Chinese book和English book。难点：1.在实际生活中运用 What's in the …? 2.a和an的用法

教学用具

教学卡片、语文书、英语书、录音机。

教学程序一、热身(Warm-up) 1. Let`s chant.用实物复习以前所学和对话。

2.Greeting.教师与学生进行日常口语会话练习。

例如：How are you ? Fine, thank you. 二、板题

1.Play guessing game. (Review the wordsabout school things) T：Look! I have a big bag. What's in the bag? 2.引出本课的新单词。Chinese book和English book。

（1）Read and practise

(2)Read them one by one . (3)ask and answer. T:What's in my bag? T:What's in my bag? An English book. T:What's in my bag? A Chinese book and an English book. (4)Let`s make a chant. What's in my bag? What's in my bag? 学生自由发挥，编写chant。

三、Presentation 1. 自由朗读课文，用“ ”划出课文中的生词。结合上下文，猜测生词的汉语意思。

2. 听第一遍录音，听到生词时，大声地读出来，模仿其发音。

3. 听第二遍录音，边听边跟读，把握正确的语音语调。

4. 小组内合作学习各自不会的单词。

四．Practice 1. 学生认真朗读课文

2. Listen and repeat. 3. Group work. 五．检测。

1. 用教学卡片出示本课中出现的新单词Chinese book和English book。操练时可以采用小组读，开火车等多种形式进行，注意学生的发音是否正确。

2、二人一小组分角色朗读对话，然后进行以小组为单位的表演。

六．家庭作业：跟读课文.

板书设计：

Chinese book English book

What's in my bag? 教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 3教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 3》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Lesson 3教学目标