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Let’s learn 教学目标1. 能够通过听例词发音，观察例词中共有的特征，学习ch/sh在单词中的发音规则；能够跟着录音说唱歌谣，强化记忆ch/sh的发音规则。2. 能够根据ch/sh的发音规则读出生词；能够通过完成听音排序的活动，强化ch/br的音—形对应关系。3. 能够按照ch/sh的发音
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Vocabulary教学实录
未知
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关键词：Vocabulary教学实录
正文
Let’s learn
教学目标
1. 能够通过听例词发音，观察例词中共有的特征，学习ch/sh在单词中的发音规则；能够跟着录音说唱歌谣，强化记忆ch/sh的发音规则。
2. 能够根据ch/sh的发音规则读出生词；能够通过完成听音排序的活动，强化ch/br的音—形对应关系。
3. 能够按照ch/sh的发音规则拼读出更多的生词。
4. 能够连词组句并在单线上完成抄写句子的活动，做到书写规范正确。
重点
能够通过听例词发音，学习ch/sh在单词中的发音规则。
能够根据ch/sh的发音规则读出生词并完成听音排序等练习活动。
难点
ch/sh的发音技巧；并能根据ch/sh的发音规则读出生词
难点突破：1.听音跟读，正确朗读单词；2. 发音部位技巧点拨；3.自我练习，不断积累总结。
教学过程
Step1. Warm-up 1.
Let’s sing A is for apple Step2. Presentation and practice 1.
辅音字母组合ch的发音
1)
Let’s chant. 播放chant,
跟着录音说唱歌谣。
2）
Listen and repeat. 分句跟读chant中的句子，感知单词中字母组合ch的发音特点。
3）
Sum-up. 总结ch的发音规则。
4）
Listen and chant. 再一次听唱歌谣，强化记忆ch的发音规则。
2.
辅音字母组合sh的发音
1)
Guessing game. 通过猜谜游戏，呈现单词fish, sheep和shirt。
2)
Sum-up. 总结sh的发音规则。
3.
Look and read. 呈现P26 Let’s spell中的图片和单词，让学生试着读出。
4.
Listen and repeat. PPT 播放Read, listen and chant。
通过视频跟学单词中ch/sh的发音。
5. 音义匹配。根据读音，快速说出汉语意思。
6.
Look and say. 幻灯片呈现图片，学生说出单词。
7. Sharp eyes. 闪现单词，学生快速读出单词。
Step3. Consolidation
1.
Try to read. 幻灯片呈现含有ch/sh的生词，学生根据发音规则读出生词。
2.
Listen, number and say.
听音排序，然后读出短语并试着翻译成汉语。
3. Choose, write and say.
选词组句，然后在单线上完成抄写句子的活动，做到书写规范正确。
4.Summary. 课堂小结。
Step 4. Homework
1.跟读26页2遍。
2.用今天学过的词写一段话。
文档信息
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