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Unit 4 Do you like pears ? 第一课时一、教学内容与目标：1. Let’s talk Let’s learn新Let’s play课Let’s chant标第一网二、教学目标1. 通过学习掌握单词：apple pear orange banana, 要求学生能听、说、认读.
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- 2018-04-18 22:24:00
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- 学校：重庆市綦江区万兴小学
A第二课时教学实录
未知
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关键词：A第二课时教学实录
正文
Unit 4
Do you like pears ?
第一课时
一、教学内容与目标：
1.
Let’s talk
Let’s learn新
Let’s play
课Let’s chant
标
第
一
网
二、教学目标
1.
通过学习掌握单词：apple
pear
orange
banana, 要求学生能听、说、认读. 2．学生能够通过
Do you like pears?
,Yes,I do.
/No, Idon’t.来谈论对水果的喜好。
3．通过对话练习培养学生口语表达能力
4.
培养学生良好生活习惯。
二、教学重点、难点：
1.单词apple
pear
orange
banana,的四会。
2.句型Do you like pears?,Yes,I do./No, I don’t的熟练运用。
三、教学准备：
教师准备水果（图片），教学PPT, 学生准备词卡
四、教学过程：
1．热身/复习（Warm-up/Revision）
（1）
Sing a song。
（2）
Ask and anser
(先T—S, 然后
S—S)教师出示图片：
Where is the cap?
It’s…。
2．新课展示（Presentation）
（1）老师利用PPT出示梨的图片：Look! I have a pear. I like pears.教读pear, 学生跟读. （2）同理老师利用PPT出示苹果，香蕉，橘子的图片，教读apple, banana, orange,学生跟读。
（3）让学生听录音，跟读词汇，做到四到。
3．趣味操练（Practice）
（1）游戏“What is missing?”
教师利用PPT出示四种水果中的三种，让学生用英语说出哪种水果不见了。猜对得一颗星。
（2）Let’s chant
4.
教师拿出一个梨问一个学生：I like pears very much . Do you like pears? 引导学生说Yes,I do.（把梨给他）No, I don’t，教读句型，学生跟读。（把梨换成苹果，橘子，香蕉继续教读）
5. 趣味操练（Practice）
（1）Pairwork:学生利用梨，苹果，橘子，香蕉词卡练习句型：
Do you like pears?
Yes, I do.
Do you like pears?
No, I don’t。
（2）抽几个小组的学生上台汇报表演。
五、Homework
板书设计
Do you like pears?
Do you like pears?
Do you like apples?
Yes,
I do. Do you like bananas?
No,
I don’t Do you like oranges?
文档信息
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