Recycle 1教案1｜教案在线预览

资料摘要

导学案科目课题英语年级四年级主备课人第六课时Unit 3 My friends 学案课时安排(1) 能认读并会书写大小写Ww，Xx，Yy，Zz和单词boy，girl，friend。学习目标zipper（本节重难点）(2) 能完成调查同学相貌、爱好的任务，并根据调查内容进行汇报。(3) 进一步养成良

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 1

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2018-04-11 07:48:00

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学校：佐龙乡中心小学

Recycle 1教案1

未知

2018-04-11 07:48:00

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关键词：Recycle 1教案1

正文

导学案

科

目

课

题

英语

年

级

四年级

主备课人

第六课时

Unit 3 My friends 学案

课

时

安

排

(1) 能认读并会书写大小写Ww，Xx，Yy，Zz和单词boy，girl，friend。

学习目标

zipper（本节重难点）

(2) 能完成调查同学相貌、爱好的任务，并根据调查内容进行汇报。

(3) 进一步养成良好的书写习惯。

1.你能准确流利读出这四个字母吗？

自主学习

2.根据图片读出以这四个字母开头的单词，并说出汉语意思。

3.你能流利读出下面的句子吗？你知道它们的汉语意思吗？

We’re friends．______________________________ I’m a boy. ___________________________________ You’re a girl.________________________________ What do you like? _____________________________ 1. 把第六页的单词大声读给你的组员听吧！相信你是最棒的！

合作探究

(1)小组内自由读。

(2)小组推荐优秀组员展示读，并领读，全班同学跟读。

2. 你能写出下面单词的汉语吗？

boy _____ girl _____ friend _______ window _______ watermelon _______ walkman ______ taxi_____ box _____ yellow ______ yo-yo_______ yacht_______ zebra _______ zipper ________ 能听、说、认读每个字母的三个例词window，watermelon，walkman，taxi，box， yellow，yo-yo，yacht，zebra，zoo，

对合作探究中的问题进行展示。

展示交流

(小组内讨论交流展示，组员推荐一人在全班展示。) 一．A、B栏相匹配。

达标检测

A栏 B栏

（）1、What’s your name? A. Her name is Amy. （）2、Do you have a friend? B. Sure. Here you are. （）3、Who’s he? C. Yes, I do. （）4、What’s her name? D. He is Tom. （）5、May I have look? E. My name is Lily. 1.抄写下列单词。

girl boy 拓展延伸

friend watermelon window

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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