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Unit 3 This is my father. Lesson 1 重庆市合川区二郎镇兴坝小学吴霞一、教学目标：1.知识与技能（1）能听懂，会说并认读表示家庭成员的单词：father ,mother ,brother, sister。（2）能听懂，认读和运用句型:this is my…. What
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Lesson 1ppt课件配套教案内容
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正文
Unit 3 This is my father. Lesson 1
重庆市合川区二郎镇兴坝小学
吴霞
一、教学目标：
1.知识与技能
（1）能听懂，会说并认读表示家庭成员的单词：father ,mother ,brother, sister。
（2）能听懂，认读和运用句型:this is my…. What is your mother’s job? （3）学生能进一步巩固和熟练运用句型。
2.过程与方法：本课采用英语教学的一贯方法，即听，说，读，演。
3.情感态度与价值观：教育学生要珍爱自己的家庭，关心和爱护每一位家庭成员。
二、教学重难点：
1.教学重点：
1）能听懂，会说表示家庭成员的单词。
2）能听懂，会说并表演对话。
2.教学难点：学生能进一步巩固和熟练运用句型。
三、教学方法：游戏教学法，直观教学法，多媒体教学法。
四、教学准备：
课件，照片素材，教学卡片，多媒体。
五、课时安排：
1课时
六、教学过程：
（一）师生问候
1、热身/复习：聆听，演唱歌曲Father and mother.渲染课堂气氛。
（二）新课呈现PPT展示课题：
1)ppt呈现全班同学的的集体照片。T: Who’s boy/girl/man?引导学生回答：This is…
2）PPT呈现《大头儿子》一家的照片，让学生看图片学单词，father, mother。呈现《家有儿女》一家的照片学习单词brother,sister。
（三）练习
1）让学生介绍自己的家人。生：This is my father/mother/brother/sister。
2）PPT呈现几个学生的全家福，让图片上的同学来介绍自己的家人。
3）四人为一个小组互相介绍家人，老师进入其中一个小组，代表该组向全班学生介绍：This is my father/ mother/brother/sister.让学生掌握本课新句型。（教读句型）
4）Open your book and turn to page 19。放课文音频，让学生跟读。教读句子：what’s your father’s job? He is a teacher。
（四）总结
1、情感教育
父母是我们最亲爱的人，他们为了我们会出了很多很多，让我
们无以回报。今天我们要学会的一句话就是“father and mother ,I love you”。教育学生要关爱自己的家庭，关心父母和其他家庭成员。让生跟着试唱歌曲I love my father, I love my mother,Ther love me。I love my father, I love my mother,Ther love me。
2、课堂小结：让学生说一说在今天的课堂上学到的知识。
七、作业布置：
1）将今天课堂上学到的单词和对话读给家长听。
2）和小伙伴运用本课的句型作对话练习。
八、板书设计：
Unit 3 This is my father.
Lesson 1
Father
mother brother
sister
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A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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