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Unit 6 Meet my family! Story time. 教学目标：1.能用所学句子描述家庭及家庭成员。2.能自主阅读短文并完成练习。3.能完成相关练习。会唱歌曲《My family》。4.会描述故事。教学重点：1.能用所学句子描述家庭及家庭成员。2.能自主阅读短文并完成练习。教学难点：
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C优质课教案设计
未知
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关键词：C优质课教案设计
正文
Unit 6 Meet my family!
Story time. 教学目标：
1.能用所学句子描述家庭及家庭成员。
2.能自主阅读短文并完成练习。
3.能完成相关练习。会唱歌曲《My family》。
4.会描述故事。
教学重点：
1.能用所学句子描述家庭及家庭成员。
2.能自主阅读短文并完成练习。
教学难点：
能自主阅读短文并完成练习。
教学准备：
录音带
教学方法：小组合作法，讲解法
教学过程：
一、热身／复习（Warm-up/Revision）
1．
做本单元B部分Let's play内容，听指令做动作。
2．
复习上一课内容：
让学生用所学句子描述自己的家庭成员。
二、呈现新课
（Presentation）
1．
教师出示Jhon一家的图片，让学生试着描述。
2.打开书，让学生以小组为单位试着读和翻译短文，并完成练习。
3.集体订正。
4．Look and write.根据例子完成句子。小组为单位完成。
5.Let’s check. Listen and tick. Look and match.
6.Let’s sing.
7.story time.学生试着读，并想一想讲了什么内容，跟读并扮演。
三、趣味操练
（Practice）
表演故事。
作业布置：
Listen to the tape
Read the words 板书设计：
Unit6
Meet my family What’s your father’s job?
My father is a doctor.Is this your uncle? He’s a football player.
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关于本教案的常见问题
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