2 悄悄发生的变化优质课教案

编号

卧龙中心小学

科学 学科导学预案

备课李忠华

人

课 课

型

课

题

悄悄的发生变化

新授

1 时

本单元结合学生年龄增长特点，对学生进行身体心理变化的教学，教材

从多方面的展开学生身体悄然变化的特点需求，做好学生的心理变化疏分析

导。

学

校

卧龙小学

年

级

六年级

学生已经开始有所回避本单元的内容，做到让学生可以正确的认识学情

分析

自己的变化。

1、知道青少年青春期身心发展特点； 教学

2、知道怎样正确对待青春期变化。

目标

教学

重点：能选择适当的方式表达和交流自己对青春期知识的了解。 重难

点

难点：知道怎样正确对待青春期变化。

1、能够通过交谈、查阅资料了解青春期的变化特点，能够选择适当的方教法

式表达和交流自己对青春知识的了解。

学法

2、意识到青春期的变化是人体的正常发育,要从科学的角度看青春期的变化。

学习 搜集有关青春期特点的录像、网页等资料制作成课件

材料：

教学过程 第 1 课时

基本

学生学

教师引导活动

教育技术应用

环节

习活动

提问：上节课我们交流了一些成长的

情况，大家发现自己都在慢慢地长大话题导入图片

课

了，自己的身体都有了一些变化，但学生思考自身前

这些变化我们能不能时时察觉出的变化

导

来？对，这些变化是在我们不知不觉入

中悄悄发生的，今天我们要来继续了解我们身上悄悄发生的变化。

讲述：无论是在学习、运动还是在睡

觉，我们的身体时时刻刻都在生长变同学自由交流，

化。我们六年级的同学马上要告别童并将讨论结果出示相关变化

年，向成年人进行过渡，这一段过渡作简单的记录。的及研讨话题

期我们叫它青春期。在这段时期，我（男女生分组）

想大家在身体上都会有一些变化。

全班交流：说说

课

谈话：你愿意和好朋友或老师说说悄进入青春期，我

中

悄话，交流一下近来你的身体发生了们的身体有哪

探

究

哪些变化吗？

出示：我国7——18岁青少年的平均身高的统计表 请同学们观察统计表，看看我国青少年的身高从多大年龄开始增长比较快？男生和女生有没有差异？

青春期是我们由儿童向成人过度的时期，女孩大约从10岁开始进入青春期，相比之下男孩要晚些。这个时期我们的身体形态、心理方面都发生着巨大的变化。

谈话：青春期除了生理上会发生变化，我们的心理也会发生变化。

刚才我们一起说到的、看到的、听到的都是十分正常的生理现象，同学们不用害羞、不用害怕，我们应该正确看待这些事情。

加强营养；保证睡眠；注意卫生；积极参加体育锻炼；穿戴合适的衣物；保持良好的情绪。

2、悄悄发生的变化 一、青春期身体变化 二、青春期特点 些明显的变化？（可以结合自己说，也可观察其它同学说）

小组讨论。 全班交流

出示图标

播放青春期特点的录像。

注意事项的图片

板书

设计

三、正确对待青春期变化

多鼓励学生正确的面对自己身体的悄然变化，告诉孩子们应该注意反思

的问题