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Unit 6 At the farm B 教学目标： 1、能够听、说、认读单词：sheep，hen，cow，horse,goat。 2、了解单词sheep，hen，cow，horse，goat的复数形式。教具准备：教学PPT教学重点：单词：sheep，hen，cow，horse,g
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B教案2
未知
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关键词：B教案2
正文
Unit 6 At the farm B 教学目标： 1、能够听、说、认读单词：sheep，hen，cow，horse,goat。
2、了解单词sheep，hen，cow，horse，goat的复数形式。
教具准备：教学PPT
教学重点：单词：sheep，hen，cow，horse,goat及其复数形式的表达。
教学难点：句型：What are these？和What are those？,Are these…?和Are those…?的肯否定问答。
教学过程：
一、复习引题
1、教师提问：Do you know a farm？ There are many animals at a farm.I love animals very much. Do you love animals？What animals do you know? 2、学生说说自己知道的动物单词，教师说出MacDonald’s farm,带领孩子们去参观农场，看见农场门口的Job Notice,并带领孩子们闯关。
二、教授新课w W w .X k b 1. c O m
1、第一关：Meet the animals(认识动物)，以游戏的形式复习以前的单词，并引出新单词，依次出示动物音效，问What’s this? 让孩子们猜出动物的名字，再说出It’s a....,同时出示四线三格中的单词，多种形式读单词，再完整的说出句子It’s a....。
2、第二关：Count and say(数一数，说一说)，出示单个动物及多个动物图片，对比学习单词的复数形式，以及练习句型What are these？和 What are those？和Are these…?，Are those…?以及它们的肯定和否定回答。
3、第三关：动物名称对对碰，出示动物以及名称，叫学生连线。
三、布置作业
1、Read the dialogue of P41。
2、Draw some animals on your notebook .
五、板书设计
Unit 4 At the farm horse cow hen sheep goat What are these/those？
They’re..... Are these…? Are those…? Yes,they are./NO,they aren’t.
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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