中华人民共和国主席教案板书设计｜教案在线预览

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课题教学目的教学重点教学难点中华人民共和国主席教时时间知识目标：了解中华人民共和国主席的性质、职权。能力目标：能够从具体的经济现象、政治现象中抽象概括出国家机构在维护人民当家作主中的作用情感、态度和价值观目标：感受国家机构的性质、职权。***的职权代表中华人民共和国的国家机关教学用具黑板多媒体教

资料类型：教学教案文档

所属课文：中华人民共和国主席

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2019-06-05 15:26:00

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学校：凌海市实验学校

中华人民共和国主席教案板书设计

未知

2019-06-05 15:26:00

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关键词：中华人民共和国主席教案板书设计

正文

课

题

教

学

目

的

教学重点

教学难点

中华人民共和国主席

教

时

间

知识目标：了解中华人民共和国主席的性质、职权。

能力目标：能够从具体的经济现象、政治现象中抽象概括出国家机构在维护人民当家作主中的作用

情感、态度和价值观目标：感受国家机构的性质、职权。

***的职权

代表中华人民共和国的国家机关

教学用具

黑板

多媒体

教学设计思路

环节及教学知识

一、

导入新课

“运用你的经验”介绍十三届全国人大一次会议选举***担任中华人民共和国主席。

教师活动

学生活动

二、

新课讲授

第一目“代表中华人民共和国的国家机关”

探究与分享

要求学生根据这个具体的材料，分析认真阅读材料，分析材料。

***是怎么产生的。

引出本框内容的学习。

理解本框的三层意思。

主要讲述了***的性质、产生和1.

***的性质

任期。

***的产生

***的任期

分问题提问，并给出重点记忆的东西。

学生阅读教材，补充完整知识梳

理。

给学生阅读时间，同时给予提醒，点***行使了什么职权？如何出重点。

行使职权的？

学生归纳重点，教师补充。

第二目“***的职权”

讲述了***的四种职权

让学生感受***公布法律的具体事例，从正文讲述。

让学生读阅读感悟

拓展空间

让学生结合具体事例来感悟***的任免权。

介绍国家勋章和国家荣誉称号法的相关规定。

在我国，***的外事权主要有：代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节，根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。

三、课堂总结

学生发言。

增强学生国家荣誉感

板书设计

中华人民共和国主席

1、

代表中华人民共和国的国家机关

2、

***的职权

回顾与反思

关于本教案的常见问题

Q：中华人民共和国主席教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《中华人民共和国主席》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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