坚持改革开放ppt课件课堂实录

课题 坚持改革开放

单元

第一单元

学科

道德与法治

年级

九年级

1、情感态度与价值观目标：感受改革开放带来的巨变，认同并坚持中国共产党的领导，增学习

目标

强民族自豪感。

2、能力目标：能够正确分析改革开放所带来的影响，能够正确看待现代生活中的经济现象。

3、知识目标：了解改革开放的历程和作用，正确认识中国腾飞的表现和影响，明白党的初心。

重点

改革开放的作用。

难点

党在社会主义初级阶段的基本路线。

教学过程

教学环节

导入新课

教师活动

1、播放视频：《改革开放40年：镜头里看昔日小县城翻天覆地变化》

2、启发思考并导入：从视频见证了小县城翻天覆地变化，你有何感受？

讲授新课

【先学指导】

组织学生阅读课本，做好笔记，并解决新课导航里面的问题。

一、探究活动一：铭记历史的耻辱

1、播放视频《弱国无外交》

2、请你以小组为单位，以中国近代史为背景，探讨一下问题：

（1）中国近代史是一部充满耻辱和灾难的历史，请你说说，近代中国承受了哪些屈辱？

（2）由近代中国所遭遇的耻辱和灾难，你能认识到哪里道理？

（3）为了避免同样的屈辱的出现，你认为当代中国该何去何从？作为青少年你又可以做些什么？

3、总结：实行改革开放的原因。

二、探究活动二：走向富强的历程。

1、思考：为了带领中国人民走向富强，实现民族阅读课本，根据要求完成先学任务。

小组探究。

明确学习任务，有针对性的进行学习。

思考。

学生活动

导入新课。

设计意图

的振兴，中国共产党做出了哪些努力？取得了哪些成就？

2、展示并总结：中国共产党领导中国人民实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。

思考并回答问题。

不是重点，可略讲。

由中国的发展总结出成功的经三、探究活动三：中国发展历程中的经验与教训。

1、小组探究：

（1）建国至今，中国的发展经历了哪些挫折，又取得了哪些成就？

（2）在中国发展的挫折与成就中，留下了哪些重要的经验？

2、总结经验教训：坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

四、探究活动四：翻天覆地新变化。

1、思考1：

（1）请以小组为单位，根据参观校史展览或者走访老教师所得资料，与同学分享你所发现的学校面貌新变化？

（2）想一想：为什么学校面貌会发生如此大的变化？

总结：实施改革开放以来，国内经济迅速发展，综合国力不断增强。

2、思考2：

改革开放为中国带来了翻天覆地的变化，那么，我国是如何做出改革开放的抉择的呢？改革的过程又是怎样的？

小组探究并总结经验教训。

验，既坚持党的

思考、分析、表达。

基本路线。

先让学生从身边的变化去了解改革开放的好处，再进一步提问，让学生通过所给的材料总结出改革开放的开启、推广和成效。

总结：1978年12月，中国共产党召开具有重大历

史意义的十一届三中全会，开启了改革开放历史新时期。

3、小拓展：改革开放（由农村向城市推广）

4、总结提升：改革开放的开启、推广、成效。

6、展示改革开放带来的变化。

7、历史观察：请你观察改革开放以来中国所产生的变化，分析改革开放所带来的巨大作用？

8、总结：改革开放的作用。

五、活动探究五：腾飞的中国。

1、播放视频《2分钟看完中国崛起》

2、思考：中国的腾飞说明了什么？

思考并回答问

直观展示腾飞的表现，再总结。

3、小结：40年来，中国人民坚持改革开放，找到题。

了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路，即中国特色社会主义道路。

4、展示改革开放的成果。

5、总结：中国腾飞的表现。

六、中国腾飞的作用和影响。

1、讨论：中国的腾飞仅仅为中国本身带来好处吗？

2、讲述中国担当。

3、总结：中国腾飞的作用和影响。

4、小拓展：十九大。

总结：十九大召开的意义和党的初心。

课堂小结

中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

板书

坚持改革开放

1.实行改革开放的原因？

2.中国共产党领导人民实现了从站起来到富起来、强起来的过程？

3.了解改革开放的开启、推广及成效？

4.改革开放的作用？

5.中国腾飞的表现、作用和影响？

6.十九大的意义和党的初心？

讨论并表达观点。

总结提升