资料摘要
2018—2019学年度第二学期八年级道德与法治导学案(1)第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第一课时公民权利保障书一、【教学目标】学习目标:理解宪法是公民权利的保障书;理解公民要树立宪法意识,维护宪法权威。知道国家一切权力属于人民的道理和国家尊重和保障人权所采取的措施。教学重点: 国家权力属于
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:公民权利的保障书
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 311
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-04-10 08:19:00
- 来源学校
- 学校:江门市棠下初级中学
公民权利的保障书教学设计案例
未知
摘要:暂无摘要
关键词:公民权利的保障书教学设计案例
正文
2018—2019学年度第二学期八年级道德与法治导学案(1)
第一单元
坚持宪法至上
第一课
维护宪法权威
第一课时
公民权利保障书
一、【教学目标】
学习目标:理解宪法是公民权利的保障书;理解公民要树立宪法意识,维护宪法权威。
知道国家一切权力属于人民的道理和国家尊重和保障人权所采取的措施。
教学重点: 国家权力属于人民;国家尊重和保障人权。
教学难点:人权理想变成现实。
二、【课前预习】:
前言:我国宪法是公民权利的
;是治国安邦的
;是国家的根本大法。
(一)国家权力属于人民
1.我国是
的社会主义国家,国家的一切权力属于
。这是我国宪法的基本原则。
2.宪法确认我国的
,明确
。
3.宪法规定的社会主义
,奠定了国家权力属于人民的
。
4.宪法规定的社会主义
,明确了
的基本途径和形式。
5.宪法规定广泛的公民
,并规定实现公民基本权利的保障措施。宪法还规定国家
属于人民。
6.一切权力属于
的宪法原则,归根结底就是要保证
。
(二)国家尊重和保障人权
1.人权的实质内容和目标是
和
。
2.尊重和保障人权是我国的宪法原则,它要求各级国家机关树立
的理念,加强人权
,保证人民依法享有广泛
和
。
3.在我国,人权的主体非常广泛,既包括
,也包括
。不仅保护
,也保护
。
宪法保护的人权内容也很广泛,既包括
和
、
,
也包括
、
、
等经济、社会、文化方面的权利。
4.
是立法活动的基本要求。
三、【合作学习】:
1、宪法规定的我国的国家性质是什么?
2、宪法规定我国经济制度的基础是什么?
3、我国人民行使国家权力的基本途径是什么?
▲4、我国宪法是如何保证国家的一切权力属于人民的?
(为什么说我国宪法是公民权力的保障书?)
5、人权的实质内容和目标是什么?
▲6、我国尊重和保障人权体现在哪些方面?
(为什么说我国是尊重和保障人权的)
7、各级国家机关应该如何采取措施保护和促进人权?
1
四、【探究学习】
1.有哪些场所悬挂国徽呢?
2.为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽?
3.为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字?
4. 公民可以通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务?
5.中学生通过撰写提案参与国家事务,这给我们什么启示?
五、【达标检测】
(一)单项选择题
1.我国宪法规定:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。这反映了(
)
①宪法确认了我国的国家性质
②宪法明确了人民当家作主的地位
③在我国公民是国家的主人
④社会主义制度是我国的根本制度
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
2.我国宪法规定了社会主义政治制度,明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。下列属于我国社会主义政治制度的有(
)
①人民代表大会制度
②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
③“一国两制”
④民族区域自治制度
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
3.我国宪法保护的人权内容非常广泛,它包括(
)
①平等权和人身权利
②政治权利
③财产权和劳动权、受教育权
④经济、社会、文化方面的具体权利
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.①②③④
4.我国宪法全面详细地规定了公民享有广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利和规定了侵害权利的法律责任。我国宪法规定:中华人民共和国人民法院是国家的审判机
关,负责对公民自身合法权益受到侵害的诉讼案件进行审判。这些规定说明(
)
①尊重和保障人权是我国宪法的原则
②我国通过立法活动保障公民的合法权益
③审判机关依法独立行使审判权是人权的司法保障
④我国尊重和保障人权有坚实的物质基础
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
5.我国宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。这一经济制度的基础是(
)
A.私有制
B.公有制
C.国有经济
D.混合所有制
6.在今年全国青少年模拟政协活动中,来自各地的中学生代表扮演政协委员,通过实地调查撰写了大量提案。许多优秀提案经由政协委员交到了全国政协会议上,得到了代表们的认可和赞赏。这启示我们(
)
A.我国是人民当家作主的国家
B.要依法积极参与政治生活,当好国家主人
C.中学生可以履行参政议政的职能
D.中学生可以直接参与国家社会事务的管理
7.下列不属于我国公民积极参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的是(
)
A.村民参加村务公开会
B.人大代表认真审议政府工作报告
C.年满18周岁的学生投票选举人大代表
D.某校八年级(2)班学生投票选举班干部
8.2017年12月7日,北京师范大学中国公益研究院发布“中国残疾人政策进步指数2017”。报告指出,2
2015~2016年,既是我国残疾人事业发展“十二五”的收官之年,又是“十三五”开局之年。残疾人权益保障制度逐步健全,基本公共服务体系初步建立,残疾人生存发展状况显著改善。人权的实质内容和目标是(
)
A.人的自由、平等地生存和发展
B.健康、快乐
C.长寿、幸福
D.富裕、进步
9.下列做法体现我国积极尊重和保障人权的是(
)
①加大普惠性幼儿园建设
②全面放开二胎、遵循人口发展规律
③启动实施农村义务教育学生营养改善计划
④实施精准扶贫帮扶政策
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①②④
10.国家的一切权力属于人民,人民通过
把国家权力交给
行使。(
) A.宪法
国家机关
B.人民代表大会
政府
C.政府
公检法机关
D.宪法
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
11.我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各领域,涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面,这表明我国公民权利具有(
) A.局限性
B.平等性
C.广泛性
D.对等性
12.近期网曝个别幼儿园存在“虐童”现象,教育部对此高度重视,强调要按照《未成年人保护法》《教师法》和《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》有关要求,对一切损害幼儿身心健康行为的幼儿园和教职工必须进行严肃查处,对情节严重、构成犯罪的,必须依法追究刑事责任,以切实保障幼儿身心健康成长。这说明(
) A.国家把尊重和保障人权工作放在首位
B.幼儿的身心健康权利受法律的保护
C.我国打击违法犯罪取得了显著成效
D.受教育权是我国公民的基本权利
13.作为学生,保障我们基本权利最重要的法律是(
) A.未成年人保护法
B.刑法
C.预防未成年人犯罪法
D.宪法
14.党的十九大报告明确提出要“加强人权法治保障”,“深化依法治国实践”,“坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”。这要求(
) A.各级国家机关要牢固树立尊重和保障人权的理念
B.我国公民应积极采取措施保护和促进人权
C.立法机关应规范立法权的行使,保证全民立法
D.行政机关应该做到依法行政,保障公民的所有权利
15.新中国成立以来,特别是改革开放以来,中国把尊重和保障人权作为治国理政的重要原则,采取切实有效措施促进了我国人权事业发展。我国在人权保护领域取得的成就表现在(
) ①人民的生存权、发展权得到保障
②公民的政治、经济和文化权利得到保障
③少数民族的权利得到保障
④我国的人权主张为世界各国所接受
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
16.国务院办公厅日前印发《2017年政务公开工作要点》,指导推动2017年全国政务公开工作。对比往年工作要点发现,2017年不少领域首次被纳入公开范围。例如,强调推进“放管服”改革、国资国企、农业供给侧结构性改革、财税体制改革等方面的信息公开。公开政府信息,有利于
(
) A.公民了解国家和政府的秘密
B.政府依法行政,保障公民的合法权利
C.公民对行政机关的违法行为加以制裁
D.中学生更好地参与政府部门的管理工作
17.山东破获案值5.7亿元非法疫苗案,截至2016年4月13日,各地已立案192起,刑事拘留202人,相关责任人被问责,多名涉案人员被撤职、降级。此案的处理体现了(
) ①国家尊重和保障人权
②彰显了依法治国的坚强决心
3
③坚持严格规范公正文明执法
④根除了药品领域的安全隐患
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
18.八年级(2)班的雯雯同学在一部法律中看到以下条文:“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。”“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”“国家保护和改善生活环境和生态环境,防治污染和其他公害。”你认为这部法律是(
) A.《中华人民共和国环境保护法》
B.《中华人民共和国宪法》
C.《中华人民共和国国家安全法》
D.《中华人民共和国教育法》
(二)简答题
19.材料:
2017年3月1日,“2017学生提案提交全国政协新闻说明会”在京召开。此次提交的学生提案是在2016年8月第三届“全国青少年模拟政协活动”中产生的6份“最佳提案”,它们分别为:《关于完善现有校园欺凌预防和处理体系的提案》《关于急救设施和急救教育的推广普及的提案》《关于以“互联网+老年人关怀之家”推进中国智慧养老的提案》《关于推广口袋书的提案》《关于进一步加快落实环卫工人权益的提案》《关于完善农业电商人才培养模式助力农业电商发展的提案》。政协委员们将把这些提案提交给即将召开的政协全国委员会第五次会议。
根据所学知识,回答问题:
中学生通过撰写提案参与到国家事务的管理中,这给我们什么启示? (提示:从是什么,为什么,怎么样三个角度作答)
20.材料:我国党和政府始终尊重和保障人权,坚持把人权的普遍性原则同中国实际相结合,不断推动经济社会发展,增进人民福祉,促进社会公平正义,加强人权法治保障。
2017年3月15日,第十二届全国人民代表大会第五次会议通过了《中华人民共和国民法总则》。民法总则的制定,确立了科学系统的民事权利体系,拓展了民事权利内容,创新了民事权利保护方式。可以说,民法总则是当代中国新的人权保障书,是我国人权保障制度建设十分重要的新进展和新成就。
结合材料,根据所学知识回答以下问题:
(1)人权的实质内容和目标是什么?
(2)民法总则的制定对于保障人权的意义给我们什么启示?
(提示:从是什么,为什么,怎么样三个角度作答)
4
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-04-10 08:19:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 311
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_106434
来自:学校:江门市棠下初级中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:公民权利的保障书教学设计案例是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《公民权利的保障书》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。