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第二课创新驱动发展第1课时创新改变生活教学目标:1、体会创新改变我们的生活;增强对创新的好感,热爱创新,自觉投身到创新实践之中。2、通过感受创新,提高对创新的认识,提高创新能力,尽自己的力量推动创新发展。3、全面认识创新的重要性;理解实施创新驱动发展战略的现实意义。教学重难点:教学重点:创新的重要性
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创新改变生活PPT及专用教学设计内容
未知
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关键词:创新改变生活PPT及专用教学设计内容
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第二课
创新驱动发展
第1课时
创新改变生活
教学目标:
1、体会创新改变我们的生活;增强对创新的好感,热爱创新,自觉投身到创新实践之中。
2、通过感受创新,提高对创新的认识,提高创新能力,尽自己的力量推动创新发展。
3、全面认识创新的重要性;理解实施创新驱动发展战略的现实意义。
教学重难点:
教学重点:创新的重要性。
教学难点:全面认识创新。
教学方法:
教法:讲授法、课堂讨论法
学法:自主学习、探究学习
教学过程:
一、目标导入新课
出示学习目标
二、新课讲授
目标导学一:感受创新
(一)创新来源于生活
1 探究与分享:我的创新故事
2探究与分享:互联网时代的创新
阅读教材16页,结合上述事例,请你谈谈互联网给我们的生活带来哪些不一样的感受?
有人说,创新只是为了满足个人兴趣,与大众的幸福生活无关。对此你怎么看?
创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。
生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。知识的创新提供新新的思路和和方法,技术的创新促进生产力发展、增加社会财富,制度的创新促进社会公平正义、推动社会进步。
创新让生活更美好。随着时代快速发展,科学技术日新月异,我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
目标导学二:创新引擎
1探究与分享:中华民族的创新禀赋
你对我国古代科技发明了解多少?你从中受到哪些启发?
2相关链接:世界主要国家的创新战略
阅读18页相关链接
你从各国的创新战略中感受到什么? 在这种创新潮流下,中国应该怎么做?
3相关链接:坚持创新发展的战略地位(朗读) 4探究与分享:深圳发展故事
三、知识回顾:什么是创新? 创新对个人和社会的意义
创新是世界主要国家发展战略的重心
创新是国家命运所系
四、
布置作业
人工智能相关知识网络搜索
完成练习册
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