创新改变生活板书设计及设计说明｜教案在线预览

资料摘要

创新引擎1 教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标能力目标知识目标增强对创新的好感，热爱创新，自觉投身到创新实践之中通过学习，提高对创新的认识，提高创新能力，尽自己的力量推动创新发展理解实施创新驱动发展战略的现实意义【重点难点】教学重点：创新驱动的现实意义。教学难点：理解实施创新驱动发展战略，让

资料类型：教学教案文档

所属课文：创新改变生活

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2026-05-31 10:17:38

来源学校

学校：庄河市第三十初级中学

创新改变生活板书设计及设计说明

未知

2026-05-31 10:17:38

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关键词：创新改变生活板书设计及设计说明

正文

创新引擎

1 教学分析

【教学目标】

情感、态度与价值观目标

能力目标

知识目标

增强对创新的好感，热爱创新，自觉投身到创新实践之中

通过学习，提高对创新的认识，提高创新能力，尽自己的力量推动创新发展

理解实施创新驱动发展战略的现实意义

【重点难点】

教学重点：创新驱动的现实意义。

教学难点：理解实施创新驱动发展战略，让创新成为推动发展的第一动力的现实意义。

2 教学过程

一、导入新课

视频播放：《新四大发明》

思考：视频看完有什么感受？给我们的生活带来了什么？

学生回答：我国的发展越来越快，这都是创新带来的，同时给我们的生活带来了改变。

教师总结：同学们都回答的特别好，我们的生活因为创新而发生了极大的改变，我国的快速发展与创新是离不开的，那么创新到底与国家发展有什么关系？就让我们带着这个问题进入今天的学习。

二、新课讲授

（一）活动一

图片展示

古代四大发明

1、小组思考：我国古代还有哪些首创？（师生小游戏）

我国古代哪几个国家领先于世界？为什么？

3、共同总结：创新是推动人类社会向前发展的重要力量。。

(二)活动二

视频播放《华为与美国》

1、小组思考：通过视频你发现了什么？

2．共同总结：创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。

(三)活动三

图片展示中国武器装备和民族品牌

武器设备：歼-20、东风-26导弹、99A主战坦克、055型驱逐舰

民族品牌：高铁、老干妈、海尔、华为

1、小组思考：你还知道我国拥有的其他武器装备和民族品牌吗？这些武器设备和民族品牌的存在和发展对我们国家有什么样的意义？

2、共同总结：创新驱动是国家命运所系。

（四）活动四

视频播放《中美主播约辩》

1、小组思考：看完这个视频你有什么想法？

2、共同总结：呼唤改革创新的时代精神。

（五）活动五分享深圳的主要发展史（视频播放：深圳）

阅读教材第18－19页“探究与分享”。

1．小组思考：深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城市。从深圳的发展中你得到什么启示？

2．共同总结：中国正走在通往国强民福的创新路上。

二、课堂小结

以小组为单位绘制思维导图（学生说一说绘制思维导图的创新灵感）

三、教师寄语

******说过，人是科技创新的最关键的因素，老师希望你们能不断发展自己的创新能力，成为国家的创新型人才。

四、板书设计

创新引擎

五、教学反思

本节课主要是围绕创新展开，重点是创新的重要意义。结合学生身边的实际，使学生对创新的感受容易接受，容易理解。学习创新的重要性，最好要选择学生比较熟悉的典型例子，如四大发明，深圳的巨大变化，同时也要结合我国的具体国情来学习。

关于本教案的常见问题

Q：创新改变生活板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《创新改变生活》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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创新改变生活板书设计及设计说明