中华人民共和国主席教学目标｜教案在线预览

资料摘要

《中华人民共和国主席》教学设计教学目标：了解我国***的产生和职权。教学重点：***的职权。教学难点：理解***是国家机关，是国家机构的组成部分。教学过程：一、导入新课同学们，你知道我国的***是谁吗？***是怎样产生的，今天这节课我们一起来了解一下。二、讲授新课（一）代表中华人民共和国的国家机关【

资料类型：教学教案文档

所属课文：中华人民共和国主席

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-06-17 14:35:00

来源学校

学校：江门市江海区礼乐中学

中华人民共和国主席教学目标

未知

2019-06-17 14:35:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：中华人民共和国主席教学目标

正文

《中华人民共和国主席》教学设计

教学目标：了解我国***的产生和职权。

教学重点：***的职权。

教学难点：理解***是国家机关，是国家机构的组成部分。

教学过程：

一、导入新课

同学们，你知道我国的***是谁吗？***是怎样产生的，今天这节课我们一起来了解一下。

二、讲授新课

（一）代表中华人民共和国的国家机关

【学生阅读】课本81页《运用你的经验》的内容，思考并回答：***是怎样产生的？

【教师总结】

（1）中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举产生。

（2）有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。

（3）中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同，任期为五年。

（二）***的职权

【阅读材料】

材料一

第十七号主席令说，《全国人民代表大会常务委员会关于修

改〈中华人民共和国农村土地承包法〉的决定》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第七次会议于2018年12月29日通过，现予公布，自2019年1月1日起施行。

材料二 2018年3月18日电，十三届全国人大一次会议18日上午在人民大会堂举行第六次全体会议，根据******的提名，经过投票表决，决定***为中华人民共和国国务院总理。******签署第一号主席令，根据大会决定，任命***为国务院总理。

材料三 2017年1月15日至18日，******应以洛伊特哈德为主席的瑞士联邦委员会的邀请，对瑞士进行国事访问；应世界经济论坛创始人兼执行主席施瓦布邀请，出席在达沃斯举行的世界经济论坛2017年年会；应联合国秘书长古特雷斯、世界卫生组织总干事陈冯富珍、国际奥林匹克委员会主席巴赫的邀请，访问联合国日内瓦总部、世界卫生组织、国际奥林匹克委员会。

材料四 2018年6月8日，中华人民共和国“友谊勋章”颁授仪式在北京人民大会堂金色大厅隆重举行。******向俄罗斯总统普京授予首枚“友谊勋章”。

【思考】上述材料分别体现了***的什么职权？

【教师总结】材料一体现了公布法律、发布命令的职权；材料二体现任免权；材料三体现外事权；材料四体现荣典权。

三、课堂小结

本节课我们主要学习了***的地位、产生过程和职权范围。

希望通过本课的学习，同学们能对***这一国家机关有更深刻的理解。

四、布置作业（略）

关于本教案的常见问题

Q：中华人民共和国主席教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《中华人民共和国主席》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

中华人民共和国主席教学目标