促进民族团结优秀公开课教案

第七课

中华一家亲 第1课时

促进民族团结 【教学目标】

知识目标 1、知道我国的民族分布特点。

2、知道我国社会主义新型的民族关系和处理民族关系的原则、制度。

能力目标 1、搜集整理少数民族的资料，区分我国的新型民族关系和处理民族关系的原则，提高对民族团结重要意义的认识。

2、理解促进地区共同繁荣和民族地区进步是每个公民应尽的义务，我们要从自身做起，从小事做起。

情感态度与价值观目标 1、通过少数民族大发展的事实说明加强民族团结、促进民族地区共同繁荣的重要意义。

2、增强自觉热爱各民族人民的情感，以自己的实际行动维护和促进民族团结，增强责任感和使命感。

【教学重点难点】

重点：理解我国新型的社会主义民族关系以制度为保障。

难点：实现各民族共同繁荣，促进民族团结是国家、社会共同的责任。

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【教学过程】

一、导入新课

情景导入：播放歌曲《爱我中华》，“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华……”。

问题：从歌曲中你们听到我国有多少个民族？感受到中华各民族之间是什么关系？

结论：56个民族，各族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。

过度：中华民族伟大复兴的中国梦要得以实现，离不开各民族的相互团结，共同奋斗，接下来让我们一起学习少数民族方面的政策、制度等。

二、学生自主学习

知识点一

民族大家庭

1.在漫长的历史发展过程中，形成了_____________________的民族分布特点。

2.新中国成立后，在处理民族关系上，我国坚持民族_____、民族______和各民族_________的基本原则，将 ____________作为一项基本政治制

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度，在此基础上，形成_________的社会主义新型民族关系。 3．加强和巩固___________，是中华民族的最高利益。

知识点二 家和万事兴

4.我国怎样重视民族团结？ 5.维护和促进民族团结，国家采取了哪些举措？ 6.为维护民族团结，青少年应该怎么做？

三、合作探究·提升能力

民族大家庭

探究一：阅读P91—92课文知识与相关链接，归纳下列问题：

（1）新中国成立后，在处理民族关系上，我国施行哪些民族政策？

（2）目前我国形成了什么样的社会主义新型民族关系？

（3）中华民族的最高利益是什么？

（4）怎样理解各民族一律平等？

点拨：（1）①坚持了民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则；②党和国家坚持民族区域自治制度。

（2）新型民族关系：平等、团结、互助、和谐

（3）加强和巩固民族团结，是中华民族的最高利益。

（4）见P91末段。

探究二：阅读P92探究分享材料，思考：

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近代以来，面对西方列强的侵略，各族人民共赴国难，团结御辱，救亡图存，谱写了一曲曲可歌可泣的英雄壮歌。1903年12月发生在西藏江孜地区的抗英保卫战用鲜血践行着“勿让洋人染指我疆土”“纵然男尽女绝，誓言不与侵略者共天地”的誓言。

（1）从江孜保卫战的历史故事中，你感悟到了什么？

点拨：①加强和巩固民族团结，是中华民族的最高利益；②我国各族人民相互依存、休戚与共、手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一；

（2）近代以来，我国各族人民共同抵御外侮，你还知道这样的故事？这些故事中的英雄人物表现出哪些共同的精神追求？

点拨：林则徐虎门销烟；三元里人民抗英；郑成功收复台湾；左宗棠收复新疆；内蒙古人民抗日等等。

①我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，追求民族团结和国家统一；

②展现了中华民族以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

家和万事兴

材料三：在道德与法治课上，同学们就促进民族团结进步繁荣集思广益、各抒己见。（见教材P94、P96探究与分享）

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（1）结合所学材料与课本知识谈谈为什么要加强和巩固民族团结？

点拨：①加强和巩固民族团结,是中华民族的最高利益。

②我国各民族在数千年的交往中孕育了团结友爱的宝贵传统。

③我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心,克服种种困难和艰险,顶住种种压力和挑战,追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。

④维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务，各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗,伟大的祖国才能繁荣发展。

（2）为加强民族团结，实现民族繁荣，我国政府采取了哪些有力措施？

点拨：①经济方面：加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路；长期以来，党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。特别是改革开放以来，国家推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。

②政治方面：贯彻执行好民族区域自治政策。坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度，保证少数民族人民当家作主，坚持依法治国，依法打击破坏民族团结和制造民族分裂的犯罪分子，维护民族团结。

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③文化方面：国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的发展；

④民生方面：加快社会事业发展，保障和改善民生，国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立基本医疗保障制度。

（3）维护民族团结是每个公民的义务和责任，作为青少年学生，应该以哪些实际行动履行维护民族团结的义务？

点拨：①我们青少年学生应树立维护国家统一和民族团结的意识；

②自觉拥护党和国家的民族政策；

③尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字等；

④多做有利于国家统一和民族团结的事，各民族同学要平等相处；

⑤同各种破坏民族团结的思想和行为作斗争，以实际行动自觉履行维护国家统一和民族团结的光荣义务。

四、课堂练习

1．中共中央、国务院印发《关于加强和改进新形势下民族工作的意见》，强调必须坚持和完善民族区域自治制度。这一制度( ) ①符合我国的国情

②是我国的一项基本政治制度

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③体现了我国各民族的根本利益

④体现了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的新型民族关系

A.①②③ B．①②④ C.①③④ D．②③④

2．2018年是广西壮族自治区、宁夏回族自治区域立60周年。60年来，广西、宁夏经济快速发展，建成门类齐全的现代化工业体系。现代物流业、旅游业等成为新的经济增长点，基础设施建设明显改善。广西和宁夏成就的取得得益于(

) ①中国共产党的正确领导

②改革开放的伟大决策

③实行民族区域自治制度

④坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

3．******强调，要把扶贫攻坚抓准抓到位，坚持精准扶贫，决不让一个少数民族、一个地区掉队。开展精准扶贫（ ）

①有利于巩固民族区域自治制度

②要坚持平均分配，防止收入差距悬殊

③有利于促进各民族共同繁荣，推动区域协调发展

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④有利于全体人民共享经济发展成果，走共同富裕之路

A．①② B.②④ C.①③ D．③④

4.***在延边朝鲜族自治州和龙市东城镇光东村农户家中同村民亲切交谈时说，全面小康一个也不能少，哪个少数民族也不能少。这充分表明党和政府( ) ①积极促进各民族之间的文化交流

②对少数民族的高度重视与关怀

③积极维护各民族团结，促进各民族共同繁荣

④尊重各民族的风俗习惯

A.①③ B．②③ C．①②③ D．①②④

五、板书设计

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六、课堂小结

通过这节课的学习，我们知道了我国是统一的多民族国家，了解了我国民族分布的特点，对处理民族关系的原则有了更深刻的理解，学习了加快民族地区经济社会文化发展的原因和措施，知道了维护和促进民族团结是每一个公民的神圣职责和光荣义务。只有各族人民团结一致、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。

岷县中寨镇初级中学

2019年6月20日

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