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第2课时依法履行义务1教学分析【教学目标】知识目标正确理解权利和义务的关系,明白没有无义务的权利,也没有无权利的义务。权利和义务是统一的自觉地履行义务,增强社会责任感,培养爱国主义情感。作为一个公民,必须依法履行自己应尽的义务,必须按照法律的要求去做,积极实施法律所提倡和鼓励的行为,决不能实施法律所

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公民权利的保障书优质课教案

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公民权利的保障书优质课教案

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第2课时

依法履行义务

1

教学分析

【教学目标】

知识目标

正确理解权利和义务的关系,明白没有无义务的权利,也没有无权利的义务。权利和义务是统一的

自觉地履行义务,增强社会责任感,培养爱国主义情感。作为一个公民,必须依法履行自己应尽的义务,必须按照法律的要求去做,积极实施法律所提倡和鼓励的行为,决不能实施法律所禁止的行为;我们要时时处处心中有法,认真学习法律,严格依法办事,以法作为自己行为选择的首要标准,努力做有高度法治观念的好公民

能力目标

通过搜集有关材料,培养学习的主动性。通过案例分析,增强自己的分析能力

情感、态度与价值观目标

【重点难点】

教学重点:权利和义务的关系。

教学难点:法定义务须履行。

2

教学过程

一、导入新课

思考:他们的做法对吗?(学生从不同的角度阐述) 教师总结:不对。他们没有正确认识权利和义务的关系。公民的权利与义务是相对应而存在的,二者相互依存、相互促进。

二、新课讲授

目标导学一:权利义务一致

活动一:共享单车——哈啰单车

1、出示哈喽单车图片,同学分组讨论以下问题:

(1)使用者和公司享有哪些权利?

(2)使用者和公司履行哪些义务?

2、教师总结:使用者享有安全权,使用权。履行支付费用的义务,合理停放的义务,

确保完好无损的义务;单车公司享有投放权,盈利权;履行确保质量安全的义务

管理维护的义务,按需退还押金的义务。

3、归纳总结:

权

利

义

务

一

致

学而不厌,诲人不倦

公民的权利与义务相互依存、相互促进

公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者

公民的某些权利同时也是义务

公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利

我们不仅要增强权利意识,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务

时事链接:2017年3月28日至30日,沈阳、鞍山、抚顺15个基层法院分别对辽宁41名涉拉票贿选人员作出一审宣判。审理法院综合考虑各案被告人的犯罪事实、犯罪情节以及悔罪表现等因素,对营口港务集团有限公司原董事长高某等41名被告人分别以破坏选举罪、贪污罪、受贿罪、行贿罪判处有期徒刑等刑罚。

目标导学二:法定义务须履行

活动四:情景表演

P53:小颖和妈妈将钥匙落在商店的书包里,捡到钥匙的店员却要求买一杯饮料作为“报酬”。

1. 请三名同学分别扮演小颖、妈妈、店员情景表演。

2.思考:归还失物能否索要报酬?请谈谈的你的看法,与大家分享。

提示:上述观点不全面。拾金不昧是中华民族的传统美德,是一个人高尚道德情操的体现,也是良好社会风气的一个方面;从小我们受到的教育都是捡到失物要归还,否则丢失东西的人该多么着急呀!捡到失物,及时归还原主是一种法律义务,不归还有可能构成违法犯罪。

知识链接:我国法律要求公民必须做出的行为还有:爱护公共财产;已被确诊为恶性传染病患者的,应接受隔离、及时就医;公民必须遵守宪法和法律;公民必须保守国家秘密;公民必须遵守劳动纪律;公民必须遵守社会公德……

活动六:履行义务须合法

(阅读教材第55页“探究与分享”) 3.思考:小斌等人因触犯刑法身陷牢狱,我们从中可以得到怎样的警示?

提示:我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务,法律禁止做的事坚决不做。实施法律所禁止的行为,会受到法律制裁。

4.归纳总结:

法定义务须履行

原因

做法

我们要依法履行公民义务,法律要求做的必须去做

我们要依法履行公民义务,法律禁止做的坚决不做

法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任

目标导学三:违反义务须担责

活动七:案例回放

2014年8月至2016年4月期间,被告人费某利用担任戴楼镇三资办报账员职务之便,单独或与被告人鲁某、招某结伙,先后7次将三资办账户上的资金挪给招某、鲁某等人使用,用于偿还经营性贷款或者生产经营周转,合计人民币194万元。法院判决被告人费某犯挪用公款罪,判处有期徒刑一年零九个月,缓刑二年;鲁某判处有期徒刑一年,缓刑一年零六个月;招某判处有期徒刑六个月,缓刑一年。

学而不厌,诲人不倦

1.思考:费某等人为什么会被判刑?

提示:他们的行为触犯了刑法,理应受到处罚。

2.教师强调:在社会生活中,公民实施了法律所禁止的行为,或者没有实施法律要求做的行为,都是违反法定义务的行为。违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。

活动八:违反法律要担责

(阅读教材第56页“探究与分享”) 3.思考:(1)小成的爸爸承担的是什么性质的法律责任?(2)金某应依法承担什么性质的法律责任?

提示:(1)行政责任。(2)刑事责任。

4.归纳总结:

违反义务须担责

实施了法律所禁止的行为,或者没有实施法律要求做的行为

公民违反民事法律

公民违反行政法律

公民违反刑事法律,构成犯罪的

必须依法承担相应的法律责任

应当依法承担民事责任

应当依法承担行政责任

应当依法承担刑事责任

三、课堂总结

通过这节课的学习,我们知道了为什么要依法履行义务。从三个方面进行了学习,权利义务一致、法定义务须履行和违反义务须担责。其中以权利义务一致为重点,要真正弄明白权利和义务的关系,树立起正确的权利观和正确的义务观,真正做到依法履行义务。

3

板书设计

权利义务一致公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者公民的某些权利同时也是义务我们不仅要增强权利意识,而且要增强义务观念自觉履行法定义务,是公民义不容辞的责任依法履行义务

法定义务须履行法律要求做的必须去做法律禁止做的坚决不做违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任违反义务须担责违反不同的法律,承担不同的法律责任

4

教学反思

本节课主要探讨依法履行义务。大多数问题都较为抽象,不易于理解。权利义务的关系内容较多、头绪不少,要结合经典例子弄明白这一道理;法定义务须履行和违反义务须担责学而不厌,诲人不倦

公民的权利和义务是相对应而存在的

侧重点不同,不要混淆,主要意思就是按照法律的要求去做,法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。

学而不厌,诲人不倦

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