国家监察机关教学设计第二课时

人教部编版八年级下册第三单元

第六课 第四框《国家监察机关》教学设计

教学目标

情感态度价值观目标

感受监察委员会的性质、职权，关注监察委员会职责的依法行使，增强法治意识，形成法治思维。

能力目标

1.能够从具体的政治现象中抽象概括监察委员会在维护人民当家作主中的作用。

2.在“探究与分享”等栏目的学习中，培养和增进合作探究学习、与人沟通交往的能力。

知识目标

1.了解监察委员会的性质、构成和监察范围。

2.理解国家监察机关与国家权力机关的关系。

3.了解监察委员会的职权。

4.理解监察机关的职责。

重点难点

1.监察委员会的性质。

2.监察机关的职责。

【课堂设计】 时政导入：2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》中增加国家机构监察委员会， 2018

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年3月23日，中华人民共和国国家监察委员会在北京揭牌。

教师设问：你了解国家监察委员会这一国家机构吗？

学生观看视频

教师点拨：监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。本节课我们学习“国家监察机关”。

教学

(一)行使监察权的机关

1.监察委员会的构成

活动一：通过视频学习新知

思考：通过上图说一说国家监察委员会主任的任期是多少？我国最高监察机关是什么？与地方各级监察委员会的关系是怎样的？

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教师小结：我国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会。国家监察委员会是最高监察机关，领导地方各级监察委员会的工作；上级监察委员会领导下级监察委员会的工作；地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作。

活动二：通过学习总结国家监察委员会性质和职权①性质：监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。

②职权：对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。

2.国家监察委员会的监察对象

活动三：视频学习

教师小结：依照法律规定，监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察，实现国家监察全面覆盖. 讨论交流，学习感悟监察委员会的监察对象。

活动四：视频学习监察委员会的产生、与其它国家机关的关系

教师点拨：国家监察机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。国家监察委员会由国家最高权力机关产生，对它负责，受它监督，地方各级监察委员会由本级国家权力机关产生，对它负责，受它监督，同时还对上一级监察委员会负责，受它监督。

3.监察委员会独立行使监察权

活动五：视频解读及课件

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通过视频中上述图片你得出什么结论？

1.监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。

2.监察机关与审判机关、检察机关、执法部门在办理职务违法和职务犯罪时相互配合，相互制约。

3.监察机关工作中，有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。

(二)监察机关的职责

活动六：材料分析

某省属国有企业董事长郭某涉嫌渎职犯罪，省监委决定立案调查。谈话初期，郭某抱有侥幸心理，不承认犯罪问题，核查组耐心细致地做他的思想工作，同时与其他涉案人员、证人开展大量谈话，并进行外围取证，最终查清了郭某涉嫌职务犯罪事实。经该省监委会议研究决定，将郭某涉嫌职务犯罪问题移送检察机关依法处理。

在上述案例中，监察委员会行使了哪些职责？

教师小结：行使了监督、调查和处置职责。

师生共同学习监督、调查和处置职责的意义、作用及方式。

教师小结：监督职责是监察委员会的首要职责。监察委员会依照宪法、监察法和有关法律法规，监督所有公职人员行使公权力的行为，确保权力不被滥用，确保权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。

活动七：思考讨论：监察委员会成立后，谁来监督监察委员会的工作？

学生自学了解

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本节课我们主要学习了监察委员会的性质、产生、构成和行使的职责。在以后的学习中，我们要借助一些时政材料和图片理解监察委员会的职责。

【板书设计】

国

家

监

察

机

关

一.行使监察权的机关

1.监察委员会的性质：行使国家监察职能的专责机关

2.监察对象：所有行使公权力的公职人员

监察

3.监察机关的产生：由国家权力机关产生，对它负责，受它监督

委员

4.监察委员会行使职权的原则：P89

会

5.监察机关与其他国家机关的关系P90

1.监督职责

二. 监察机关的职责

2.调查职责

3 .处置职责

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