我的故乡在北京教案1｜教案在线预览

资料摘要

1６我的故乡在北京教学目标１、学习生字新词，会写“凹”字。２、能正确流利地朗读课文。３、理解课文内容，联系上下文体会重点词句中蕴含的思想感情。４、从３－４自然段中了解文章的表达方式，引导学生感受北京西山的美丽，深入体会作者对故乡的眷恋、热爱之情。教学重点：引导学生从字里行间感受作者笔下故乡的美教

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的故乡在北京

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2018-04-29 23:12:00

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学校：武汉市洪山区武珞路小学

我的故乡在北京教案1

未知

2018-04-29 23:12:00

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关键词：我的故乡在北京教案1

正文

1６我的故乡在北京

教学目标

１、学习生字新词，会写“凹”字。

２、能正确流利地朗读课文。

３、理解课文内容，联系上下文体会重点词句中蕴含的思想感情。

４、从３－４自然段中了解文章的表达方式，引导学生感受北京西山的美丽，深入体会作者对故乡的眷恋、热爱之情。

教学重点：引导学生从字里行间感受作者笔下故乡的美

教学难点：了解文章的表达方法，深入体会作者的感情

第一课时

一、

导入 1.飞花令

2.谈故乡

3.出示第一自然段，师范读，“小时候住过的地方，花儿会红着脸笑，青草会细声细气地说话，蟋蟀会跳上窗台轻轻地问候你。”（指名谈感受）句中描写的地方给你什么印象？这就是作家阎妮记忆里的故乡。今天我们就学习她的这篇课文。

二、检查预习

1、生字词

检查“凹”的书写

出示PPT：重点理解词语

袅袅

凄婉

横飘

突兀等词。（掌握深入理解词语的方法）。

2、课文中有一句话集中表现了本文的内容及作者的感受？

（西山的歌有碧绿的翅膀，昆明湖的歌有清亮的翅膀，长城的歌有带花的翅膀。）

3 理解本句意思及作用，相机理解和之照应的句子。

“故乡的歌是有翅膀的……”

小结：西山碧绿

昆明湖清亮

长城带花（通过重点句把握主要内容）

三、感受画面，感悟情感。

1、

课文第一次出现“故乡的歌”在哪段？读读看，你从中体会到

了什么？（作者对故乡的热爱，以“歌”为线，贯穿全文。）

在作者的梦中，故乡是怎样的？体会“裹”“倚”的妙用。

2.让我们走进古城，去感受那西山碧绿的歌。

1、

作者说：“西山的歌有碧绿的翅膀”。你能从哪些文字中读出这满目的碧绿呢？

2、汇报交流：

３、在这些颜色中，最多的是绿色。怪不得作者说：“西山的歌有碧绿的翅膀”

５、指导朗读。（指名读、齐读。）

６、小结：师：作者用一连串的表示颜色的词语的这种表现手法向我们展示了西山碧绿的“歌”，用自己独特的感受描述着对故乡的眷恋与热爱。因为那里是她心灵的故乡。配乐齐读

四、总结

刚才，我们欣赏了西山的美，在作者的心里，西山的歌有碧绿的翅膀。下节课，我们再来欣赏昆明湖和长城的美景。

五、作业

１、熟读课文，背诵３－４自然段。

２、抄写生字新词。

关于本教案的常见问题

Q：我的故乡在北京教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的故乡在北京》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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我的故乡在北京教案1