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部编版二年级上册园地七《看图编故事》教学设计教学目标:1.能够看懂图意,展开想象,个性表达。2.初步学会编写完整的故事。教学准备:多媒体课件。教学过程:一、创设情境,体验“惊吓”1.师播放动画视频。(动画《小猪佩奇》之《乔治的新恐龙》,突然切换画面到真正的恐龙捕食画面。)2.自由谈观后感受,复习用“
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语文园地七课堂实录【2】
未知
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关键词:语文园地七课堂实录【2】
正文
部编版二年级上册园地七《看图编故事》教学设计
教学目标:
1.
能够看懂图意,展开想象,个性表达。
2.
初步学会编写完整的故事。
教学准备:多媒体课件。
教学过程:
一、
创设情境,体验“惊吓”
1.师播放动画视频。(动画《小猪佩奇》之《乔治的新恐龙》,突然切换画面到真正的恐龙捕食画面。)
2.自由谈观后感受,复习用“吓得
”、“吓得像
”等说话。
3.导入新课。
二、情景再现,个性表达
1.PPT出示图片(小老鼠上网图),看图说话。
2.引导学生说清楚时间、地点、人物和事情。
3.出示课文图片,结合课前观看视频情境,自由表达老鼠看到屏幕上的猫时的表现。
三、小组交流,创编故事
1.接下来会怎样?比一比谁的故事结局最有趣?
2.小组交流。
3.指名全班交流。
4.师生共同点评。
四、编写故事,展示交流
1.PPT出示写话要求。
2.学生根据要求和自己的想象编写故事。
3.展示交流习作,对照评价要求师生共同点评。
五、课堂小结,布置作业
1.课堂小结:看图方法小结:看认真,想精彩。
编写故事方法小结:写仔细,写清楚。
2.布置作业:改一改自己编的故事,把故事读给别人听一听,再取个合适的题目。
六、板书设计
看图编故事
看
时间
想
地点
写
人物
事情
文档信息
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