语文园地七：写话课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

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《我要养的小动物》教学设计 ——二年级下册语文园地七写话训练教学目标： 1、激发学生对身边小动物的兴趣，引导学生留心观察，使学生初步掌握按一定顺序把喜欢的动物具体的方法，写出自己对他们的认识和感想。2、引导学生在写话中表达对动物的情感，在写话中流露真情实感。3、培养

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所属课文：语文园地七：写话

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2023-12-24 05:37:20

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学校：祁门县阊江小学

语文园地七：写话课件配套优秀获奖教案

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《我要养的小动物》教学设计

——二年级下册语文园地七写话训练

教学目标： 1、激发学生对身边小动物的兴趣，引导学生留心观察，使学生初步掌握按一定顺序把喜欢的动物具体的方法，写出自己对他们的认识和感想。

2、引导学生在写话中表达对动物的情感，在写话中流露真情实感。

3、培养学生动口、动手能力，关注人与动物和谐相处。

教学重难点：学生初步掌握按一定顺序把喜欢的动物具体的方法，关注人与动物和谐相处。教学时间：一课时教学过程：一、听一听，猜一猜，激发学生对动物的兴趣。 1、播放“动物”声音，猜一猜是哪些动物？

二、画一画，简笔画出示小鸭子。

1、说一说画小鸭子有哪些步骤，怎么画。

三、出示下鸭子的示意图，说一说它的外形特点。

1、出示范文，学写描写动物外形方法。

四、看一看，小鸭子游泳视频。

1、（课件出示）小鸭子游泳视频，请学生整体感知。

2、教师出示范文，学写动物习性特点的表达方法。

五、议一议，指导说写的方法。

1、引导学生“按一定的顺序”介绍并板书：按顺序。 2、请学生试着说一说小鸭子或者自己喜欢养的小动物。

六、总结经验，写出想养的小动物特点及理由。 1、出示写话提示与帮助。

（外貌、声音、生活习性和性格特点，按一定的顺序写。）

2、共同学习一些好词语。七、拓展延伸，布置作业。 1、回去完善自己的作品，读给爸爸妈妈听。 2、总结：同学们，动物和我们息息相关，我们要好好爱护它，从小争做保护动物的小卫士，保持生态平衡。

关于本教案的常见问题

Q：语文园地七：写话课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文园地七：写话》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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