14 七律*长征ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

余积小学教案设计课题14、七律·长征教时主备人2 李耕振学1、学习红军长征中的英雄气概和革命乐观主义精神。习2、理解关键词的含义及其饱含的感情。目理解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的运用。。标学通过人物动作、神态等细节描写体会人物内心情感。习重点过程与方法复案调整情境导学自主学习一、复习检测1、

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所属课文：14 七律*长征

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2018-04-29 10:37:00

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学校：凌海市余积镇希望小学

14 七律*长征ppt配套教案和课堂实录

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关键词：14 七律*长征ppt配套教案和课堂实录

正文

余积小学

教案设计

课题

14、七律·长征

教

时

主备人

2 李耕振

学1、

学习红军长征中的英雄气概和革命乐观主义精神。

习

2、

理解关键词的含义及其饱含的感情。

目理解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的运用。。

标

学

通过人物动作、神态等细节描写体会人物内心情感。

习

重点

过

程

与

方

法

复案调整

情境导学

自主学习

一、复习检测

1、词语我会读：

七律

***

逶迤

磅礴

2、指名读诗歌

二、导入

今天，我们继续学习课文，感受到了红军长征中的英雄气概和革命乐观主义精神。

自由读文回忆课文的主要内容

1、这首诗用艺术手法为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？你最欣赏其中的哪一幅图？说说理由。

2.面对这长征途中的的困难，红军的态度如何？通过哪些字词反应出来？合作（“更喜”“尽开颜”从这几个字上体现了红军一种乐观主义精神。体会重学点字句1首句“红军不怕远征难万水千山只等闲”中你了解到红军二万五习

千里长征的过程应该用什么字来概括？面对这样艰苦的环境，红军有没有退却，从哪里可以断定？体现出了红军战士怎样的精神和意志？、

3、

从最初的“不怕”“只等闲”到最后的“更喜”“尽开颜”我们可以体

会到全诗怎样的感情基调？(轻快豪迈、气度不凡)

二、总结全文

同学们，本诗是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗本诗以“万水千山”作为贯穿全篇的线索，通过撷取典型场景和事例凸现长征精神，巧用夸张手法——颔联，体现了诗人的奇特想象、博大胸襟和英雄气魄，体现了诗作的革命浪漫主义风格。

推荐电影：《长征》。

三、美文推荐《长征》

展课后拓展，深化感悟

示

复述你看过的长征故事给大家听

提升

一、“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”这句诗运用（）的修辞方法，拓表现了

展_____________________________________________________________应____精神。

用

诗中涉及到的长征故事有哪些？

板书设计七律

长征 ***

翻越五岭

长

疾跨乌蒙

气势磅礴

巧渡金沙江

语言

征

飞夺泸定桥

含义丰富

喜踏岷山雪

高度的艺术概括性

关于本教案的常见问题

Q：14 七律*长征ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 七律*长征》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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