亡羊补牢教学内容｜教案在线预览

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人教2011部编版二年级下册《亡羊补牢》教学设计遵义市播州区团溪小学徐洪寅教学目标：1.会读亡羊补牢、羊圈、钻进等9个词语，会正确书写“牢”字。2.朗读课文，能根据提示用自己的话讲讲这个寓言故事。3.了解寓言的特点，结合生活实际体会故事蕴含的道理。教学重点：朗读课文，能用自己的话讲讲这个寓言故事。教

资料类型：教学教案文档

所属课文：亡羊补牢

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2018-05-24 13:54:00

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学校：遵义市播州区团溪镇团溪小学

亡羊补牢教学内容

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关键词：亡羊补牢教学内容

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人教2011部编版二年级下册《亡羊补牢》教学设计

遵义市播州区团溪小学

徐洪寅

教学目标：

会读亡羊补牢、羊圈、钻进等9个词语，会正确书写“牢”字。

朗读课文，能根据提示用自己的话讲讲这个寓言故事。

了解寓言的特点，结合生活实际体会故事蕴含的道理。

教学重点：

朗读课文，能用自己的话讲讲这个寓言故事。

教学难点：

结合生活实际体会故事蕴含的道理。

教学过程：

一、

谈话导入

同学们，你们读过寓言故事吗？今天徐老师为大家带来了一则寓言故事，故事的名字就在徐老师的板书中，请同学们和老师一起来写写课题吧！引出课题，书写“牢”字。齐读课题。

二、

看图，解释题意。

1、

小朋友们看图，理解题意。

2、

认读生词。

三、

研读课文，体会寓意。

1、课文中的养养人一共丢了几次羊？为什么会丢羊？

2、养羊人第一次丢羊是因为羊圈破了，如果你发现自己羊圈破了个窟窿，你会怎么做？

3、他的街坊也发现了，请你当当养羊人的街坊，快来劝劝他？

4、现在，我们来看文中的街坊有时怎么劝说的。

5、养羊人的表现呢？分角色读读他们的对话。结果怎样？

6、两次亡羊后，养羊人现在心情怎样？这时，他又是怎么想的、怎么做的？你觉得他是一个怎样的人？

7、养羊人这样做对吗？从哪里知道？

8、现在“窟窿”被结结实实的堵上了，羊再也没有丢过。此时，你想对那位养羊人说些什么呢？

9、师小结。

四、拓展延伸。

同学们，老师的故事讲完了，你能根据老师的提示复述一下这个寓言故事吗？

五、

作业布置。

1、

希望课后你们能把这个小故事、大道理讲给自己的父母听。

2、

寓言故事还有很多，请同学们课外收集更多寓言故事，与朋友们分享。

关于本教案的常见问题

Q：亡羊补牢教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《亡羊补牢》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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