资料摘要
教学目标:1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2、正确认读本课16个生字,会写田字格里的8个生字。了解课文中出现的词语的意思,积累部分词句。3、理解课文内容,感受母爱,同时懂得关爱父母。教学重点:1、识字学词2、采用多种方法激发读书兴趣,品味语言,感受课文的内涵。教具准备:歌曲《世上只有妈妈好
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:7 妈妈睡了
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 326
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-10 00:36:00
- 来源学校
- 学校:郑州市金水区四月天小学
7 妈妈睡了优秀教学设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:7 妈妈睡了优秀教学设计
正文
教学目标:
1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2、正确认读本课16个生字,会写田字格里的8个生字。了解课文中出现的词语的意思,积累部分词句。
3、理解课文内容,感受母爱,同时懂得关爱父母。
教学重点:
1、识字学词
2、采用多种方法激发读书兴趣,品味语言,感受课文的内涵。
教具准备:
歌曲《世上只有妈妈好》、《感恩的心》
生字卡片
多媒体课件
教学时间:
2课时
教学内容:
第二课时
一、再读课文,升华情感
1、同学读得很动情,我想问同学们你的妈妈什么样? 2、生自由发言
3、当你妈妈美美的、甜甜地一觉醒来你会对她说些什么呢? 4、生自由动情发言
生1:妈妈你辛苦了,我给你捶背吧! 生2:妈妈你太累了,以后能做的事我自己做……
……
……
5、小结:同学们说得真好,我也想说说我的妈妈。我的妈妈很平凡,也并不美丽。是妈妈教我学走路学说话,为我洗衣、做饭,辛苦工作挣钱供我读书。20多年如一日无怨无悔的付出,青丝已成白发,如今女儿已长大,又该用什么来回报您呢?让我们用最真挚的语言来读给生养我们的妈妈听。
6、教师激情引读,配乐《感恩的心》师生共同朗读全文。
二、学习生字
1、出示卡片认读生字。
2、指导书写田字格里的8个字。
重点指导:“先”上面的竖要写在竖中线上,第二横略长,下面的竖弯钩要写得圆润
“闭”门字框不能写得太窄。
“响”“讲”“汗”都是左右结构,且都左窄右宽。
作业设计
1、妈妈辛苦了,为妈妈做一件事,如倒茶,捶背,拿拖鞋……
2、写一首小诗或画一幅画表达你对妈妈的爱意。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-10 00:36:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 326
- 积分: 4
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_12112
来自:学校:郑州市金水区四月天小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:7 妈妈睡了优秀教学设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《7 妈妈睡了》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。