1、扇形统计图教学设计实例｜教案在线预览

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扇形统计图导学案【学习内容】1、课本第68页的例1，处理练习十一第一题。【学习目标】1、进一步掌握扇形统计图的特征和作用,能正确描述扇形统计图所反映的有关数据.能正确解释统计结果。2、能根据扇形统计图提供的信息，作出正确的半判断或简单预测。【预习导学】一、轻松热身某校学生最喜欢的文艺节目情况统计图观

资料类型：教学教案文档

所属课文：1、扇形统计图

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2018-06-07 11:56:00

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学校：嵩县纸房镇中心小学

1、扇形统计图教学设计实例

未知

2018-06-07 11:56:00

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关键词：1、扇形统计图教学设计实例

正文

扇形统计图导学案

【学习内容】

1、课本第68页的例1，处理练习十一第一题。

【学习目标】

1、进一步掌握扇形统计图的特征和作用,能正确描述扇形统计图所反映的有关数据.能正确解释统计结果。

2、能根据扇形统计图提供的信息，作出正确的半判断或简单预测。

【预习导学】

一、轻松热身

某校学生最喜欢的文艺节目情况统计图

观察右边的扇形统计图，完成以下问题。

1、从图中你能了解到哪些信息？

（1）喜欢同一首歌的人数占调查人数的。（2）喜欢相声的人数占调查人数的。

（3）喜欢小品的人数占调查人数的。

（4）喜欢其他文艺节目的人数占调查人数的。

（5）喜欢的人数最多，喜欢的人数最少。（6）我还知道：

2、扇形统计图的特征。

从图中可以清楚地反映出各部分数占的百分之几。

二、自主学习

彩电市场各品牌占有率的统计图

1、从图中你能了解到哪些信息？

（1）A牌彩电占市场销售量的。（2）彩电占市场销售量的15﹪。

（3）

C牌彩电占市场销售量的。（4）

D牌彩电占市场销售量的8﹪ 。

（5）其他品牌彩电占市场销售量的

。我还了解到：。

【合作交流】

1、讨论自主学习中存在的问题。

2、有人认为自主学习中A牌彩电最畅销,你同意他的观点吗?小组交流，说说自己的看法。

*3、上面这幅统计图提供的数据不清,无法全面地反映有关彩电市场各品牌占有率的情况,你有什么修改建议

【提升总结】

当我们在制作统计图时，一定要客观准确地反映信息；在分析统计图时，一定要认真分析，不要被数据模糊的统计图误导。

【当堂检测】右面是六二班同学喜欢各种体育项目人数情况的扇形统计图。

观察图后回答以下问题。

（1）喜欢跳高的人数占的15%。（2）喜欢的人数占全班人数的25%。

（3）喜欢其他体育项目的人数占全班人数的。

（4）从图中（填能或不能）看出喜欢哪种体育项目的人数最少吗？ *（5）我还了解到：

。

关于本教案的常见问题

Q：1、扇形统计图教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1、扇形统计图》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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