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部编版小学语文第三册语文园地六：《巧辨多音字》微课教学设计教学目的：掌握并学会运用辨别多音字读音的方法。教学重点：能理解四种常用辨别多音字读音方法的要义。教学难点：把学到的方法用到实际当中。教学过程：一、开门见山，出示常用方法四种常用辨别多音字读音的方法。二、结合例子，分析方法要义结合例子详细讲解四
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语文园地六主要内容及教案内容
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关键词：语文园地六主要内容及教案内容
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部编版小学语文第三册语文园地六：
《巧辨多音字》微课教学设计
教学目的：掌握并学会运用辨别多音字读音的方法。
教学重点：能理解四种常用辨别多音字读音方法的要义。
教学难点：把学到的方法用到实际当中。
教学过程：
一、开门见山，出示常用方法
四种常用辨别多音字读音的方法。
二、结合例子，分析方法要义
结合例子详细讲解四种方法的要义。
三、学以致用，巩固拓展练习
安排了五组题的挑战任务，意在体现训练的梯度，步步为营，层层推进，拓展延伸。
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