A教学评价实录｜教案在线预览

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Unit Two My family Lesson 1Yang XueUnit Two My familyLesson 1一、教学目标1、100%的学生可以掌握以下单词:father (dad),mother (mum),man,woman,知道它们所表示的意思,会听、会说。2、90%的学生可以掌握

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2018-04-23 22:22:00

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学校：宾川县鸡足山镇新川完全小学

A教学评价实录

未知

2018-04-23 22:22:00

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关键词：A教学评价实录

正文

Unit Two My family Lesson 1

Yang Xue

Unit Two My family

Lesson 1

一、教学目标

1、100%的学生可以掌握以下单词:father (dad),mother (mum),man,woman,知道它们所表示的意思,会听、会说。

2、90%的学生可以掌握运用以下句型:

——Who’s that man/woman?

——He/She is my father/mother.

二、教学重点

让学生掌握father (dad),mother (mum),man,woman这几个单词,会运用Who’s that man/woman?——He/She is my father/mother.这两个句型。

三、教学难点

让学生会听会说本节课所学的单词和句型。

四、教学过程(课堂中教师及时对积极认真、表现好的同学实施奖励)

(一)Opening

1、同学们平时都喜欢看什么动画片呢?今天老师先带大家去拜访一位老朋友。播放《大头儿子小头爸爸》视频片段,提问:

①How many people in the cartoon?

②Who are they?

2、大头儿子有一个幸福的家,家中有小头爸爸,有围裙妈妈。你们家中都有哪些人呢?

3、板书:My family

(二)Introduction of new material——words

1、出示图片《一家三口.1》:

①个子高大留有胡须的是小朋友的什么人?

(爸爸——father——dad)

教师范读——学生跟读——指名读——大小声读

②打扮得很漂亮的是谁?

(妈妈——mother——mum)

教师范读,学生跟读——指名读——大小声读

2、出示爸爸妈妈分别抱孩子的图片,复习father (dad),mother (mum).

齐读——老师说中文学生说英文(交替)——小组比赛读

3、出示图片(一家三口.2)

复习father,mother,引出father是man,mother是woman,学习man,woman这两个单词。教师教读——小组读——男女生读——大小声读——教师、学生中英文交换读

4、看图片说性别,巩固man,woman.

5、利用卡片复习单词father (dad),mother (mum),man,woman.

(三)Introduction of new material——sentences

1、出示图片,设置情景,教学Who’s that man?——He’s my father.

2、用woman 替换板书中的man,教学Who’s that woman?——She’s my mother.

(注意让学生分清he与she的用法)

3、句子巩固练习

①利用PPT图片教师带领全班同学,通过不断的替换,练习句子的听说能力。

②学生利用事先准备好的照片,同桌之间一问一答进行练习。

四、Closing

1、回顾本节课所学单词;

2、看图片连线;

3、完成教师事先准备好的听力练习(教师读,学生选,全班一起纠错)。

五、Homework

绘制一幅全家福,用上本节课所学的单词或句子。

关于本教案的常见问题

Q：A教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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