识字加油站+书写提示+日积月累教案设计｜教案在线预览

资料摘要

语文园地一教学目标:1、认识与天气有关的常见词语,能主动在生活中识字。2、认识字母表,能有顺序地正确认读,能将大小写字母相对应,熟记字母表。3、能正确认读“见、万”等8个生字,能将它们按照韵母“an. ang”准确分类并书写。4、能借助拼音正确朗读诗歌,大致读懂诗歌的内容,激发对祖国的热爱之情。5、

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字加油站+书写提示+日积月累

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2018-04-18 08:59:00

来源学校

学校：青神县西龙镇观金学校

识字加油站+书写提示+日积月累教案设计

未知

2018-04-18 08:59:00

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关键词：识字加油站+书写�…教案设计

正文

语文园地一

教学目标:

1、认识与天气有关的常见词语,能主动在生活中识字。

2、认识字母表,能有顺序地正确认读,能将大小写字母相对应,熟记字母表。

3、能正确认读“见、万”等8个生字,能将它们按照韵母“an. ang”准确分类并书写。

4、能借助拼音正确朗读诗歌,大致读懂诗歌的内容,激发对祖国的热爱之情。

5、了解全包围结构的字“先内后外再封口”的笔顺规则,养成良好的写字习惯。

6、借助拼音,正确认读8个四字词语并熟读成诵。

教学重点:大写字母的学习,认识生字,积累词语

教学难点:大写字母的学习

课时安排: 2课时

教学过程

第一课时

教学目标:

1、认识与天气有关的常见词语,能主动在生活中识字。

2、认识字母表,能有顺序地正确认读,能将大小写字母相对应,熟记字母表。

教学过程

谈话导入:孩子们,今天我们一起去到语文百花园去参观学习,相信大家一定会在百花园里面有更多的发现,更多的收获。

一、趣味识字

1、谈话导入:今天的天气是怎么样的,谁来用一个词语形容一下?我们经常还会听到“天气预报”,那里边经常都会怎么来形容天气呢? (学生讨论汇报。)

2、学生自由拼读书中的词语。今天我们就来学习一些与天气有关的词语。请大家打开课本11页。

3、指名读,小老师读,齐读。

4、出示生字卡片,检查认字。

5、交流识字方法。

6、开火车读,检查字词认读情况。

7、拓展:你还能说出一些与天气有关的词语吗?

二、字词句运用

(一)读一读,记一记。

1、谈话激趣。

2、出示26个字母(小写)。你认识它们吗?

3、请学生读

4、告诉学生这些拼音字母每一个都有一个读音一样的大写字母(小写字母旁边出现对应的大写字母)

(1)自由读(2)指名读(3)同桌互读(4)男女生比赛读。

5、认识大写字母

(1)找一找,有哪些大小写字母完全一样?

(2)看一看,有哪些大小写字母相近?

(3)记一记,哪些大小写字母差别大?

6、指导学生背诵字母表。唱唱字母歌。

7、背诵比赛。

(二)读一读,写一写

1、出示花朵上生字,学生自由认读。

2、指名拼读,听音说发现。

3、观察书中的示例,尝试给生字分类。一组是韵母中有“an”的,一组是韵母中有“ang”的。

4、学生把汉字按不同类别书写在相应的田字格里。

5、检查完成情况,反馈。

三、课堂总结:

孩子们,这节课你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+书写提示+日积月累教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+书写提示+日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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