识字加油站+字词句运用优质课教案内容

部编版一年级下册第四单元

语文园地四教学设计

教学内容

“识字加油站”、“字词句运用”。

教材解析

“识字加油站”安排的词语与人的身体部位有关,旨在引导学生在生活中识字,在游戏中识字,“字词句运用”安排了“读一读”,要求读好最常见的几类轻声词语,呈现了后缀为“子”的轻声词3个,叠词轻声词3个,还有其它类型的轻声词3个。学生可初步了解到某些音节在词语和句子中会失去它原有的声调,读得又轻又短。

教学目标

1、认识“眉、鼻、嘴”等八个要认的生字。积累一些识字方法。

2、会读轻声词语。

3、激发学生在生活中识字的兴趣,有自主识字的欲望!

课时安排一课时

教学准备:多媒体课件、词卡,悟空挂图!

教学过程

一、激趣导入

今天老师请来了一个很厉害的朋友和大家一起上课,请看大屏幕(PPT出示孙悟空图片),请大家大声喊出它的名字。孙大圣今天要和我们大家一起来学***家开心吗?咱们的齐天大圣说了如果我们同学能连闯它的三关,它就会现身到我们教室,同学们开心吗?那

就加油哦!闯关开始!

二、第一关说说你知道哪些识字方法?

PPT出示题目:说说你知道哪些识字方法

指名发言,师根据学生的发言,将事先准备好的识字方法卡片贴在黑板上!并相机明确鼓励!

师:同学们可真厉害,第一关轻轻松松的就过了!现在我们来闯第二关!

三、第二关我会认

1、PPT出示词语图片,自己先试着读读,不认识的可借助拼音来读一读!读好之后请坐端正。

师:我看好多同学都已经拼读完成了,你们可真厉害,其实这些词语就是我们语文园地四里“识字加油站”的内容,现在请同学们打开书本51页的语文园地四,看到了吗?这些词语都是些什么词语啊?对了,这里的每一个词语都表示着我们身体相应的位置,我们现在来做个“我说你指”的游戏,请拿出你的词语卡片,一次拿出一张你读让你同桌指出相应的位置。看谁反应快!看同学们玩的这么开心,老师也心动了,来让我也来试试看,现在我拿出我的卡片,请同学们仔细看好喽,我每拿出一张你就大声读出来并指出自己身体相应的部位,好不好?师拿出事先准备好的卡片,开始师生游戏!

师总结:刚才我们大家在快乐的游戏中又认识了很多的生字,是不是很开心?像这样在游戏中识字的方法我们就可以把它叫做“游

戏中识字”。把方法贴在黑板上!

2、那我们接着看,如果我把这些词语拆开变成单独的生字你还能认出它吗?

开火车认字,强调字的读音。

去拼音识字。

3、小火车开的非常棒!我们再来玩个猜猜猜的游戏吧!现在我把刚才我们认识的几个生字,变成图片,请大家来猜猜看,先看第一张。谁来猜猜看。(依次出示眉、鼻、嘴三张图片,让学生根据图片来猜生字)

像刚才这种识字方法叫做“看图识字”。

4、咱们再看这一组生字他们又有什么特点呢?

对了他们都有“月”,有的是月字旁,有的是月字底,再想一想这些字都和什么有关系呢?

生:都和身体有关系!观察的真仔细,那么我们通常认识的合体字大部分都会和偏旁有些关系,比如提手旁的字通常和手有关系,足字旁的字通常和脚有关系,那么这些和身体有关的字怎么会和月有关系呢?这里有个视频,看完大家就明白了!

看明白了吗?你来说说看!非常棒!原来肉字旁在演变过程中变成了月字旁,所以现在的月字旁的字多和身体有关系!

同学们像刚才这样,我们把具有相同部件的字放在一起来认识,这种识字方法叫做“归类识字”。相机黑板上贴出“归类识字”的方法!像这样的字还有很多,比如:脸,背、腰、脑等等!

5、好了,学习了那么长时间也累了,我们来休息一会做做课间操吧!悟空为我们准备了一首儿歌,大家先自己读读看!

来让我们动起来吧,跟着音乐的节拍来活动一下我们的四肢!四、第三关我会读

好了,在轻松愉快的游戏中,我们的第二关也顺利通过了,一起进入第三关:我会读

在刚才我们识字加油站里认识的这些词语,悟空发现这几个词语在读音上有个共同的特点,不知道大家能不能发现,大家先读读看。真聪明,他们都是轻声词,为了奖励大家,悟空决定带我们到他的果园里去走走,我们出发吧。哇!大丰收哦!上面有好多的生字轻声词语大家会读吗?小火车开起来,很棒哦!

收获这么多大苹果,悟空准备把他们带回家,他准备了三个篮子,该怎么放呢?谁来帮帮他!

很好,说说你的理由吧!你可真会分析!

是的,像这一种由两个相同的字组成的表示称谓的词语我们就叫做轻声叠音词,这一种就是后缀为“子”的轻声词,像最后这个篮子里的呢,就属于平时生活中使用频率比较高的特殊轻声词!大家都记住了吗?

大家太厉害了,悟空要兑现诺言了,现身!鼓掌欢迎!

五、总结收获巩固积累

这一节课课真开心,来大家说说自己的收获吧!

生:学会了很多识字方法,还认识了很多的字,还认识了一些

轻声词语。

师:真棒!那现在老师想请你们把这些词卡贴到悟空相应的身体位置上,你能行吗?

大家可真能干!刚才我看见还有一部分同学因为没有上来有些不开心呢,现在老师也给你们一些机会,来把这些词卡取下来,读给大家听!真不错,一个比一个声音读的响亮!

看大家表现的这么棒,悟空又给大家准备了一些大苹果,想吃吗?第一个谁来?

同学们真是好样的,一节课马上就要结束了,可是我们的学习还会继续,希望同学们回家和爸爸妈妈玩一玩我们今天的游戏,练习用我们今天认识的一两个词语来说一句话!