4.我为校园添“绿色”优秀公开课教案

我为校园添“绿色”

【教学目标】

1.通过调查了解自己学校的历史和发展,培养他们尊师爱校的情感,以及良好的学习态度,学会观察、沟通和合作。

2.综合运用所学知识解决实际问题的能力,读图、识图、用图、画图的能力。

3.巩固所学的辨方向、画平面图和路线图的知识,使所学知识和实际生活密切联系。【教学重点难点】

重点:巩固所学的辨方向、画平面图和路线图的知识。

难点:了解学校的变化,在爱校、护校的实践活动中,提升情感,锻炼和巩固绘制、运用平面图、路线图的技能。

【教学准备】

教师准备:要求学生分组去采访、调查学校的历史与变化,采访对象可以是老教师、家长等,做好记录,根据调查结果绘制出学校旧貌。

学生准备:画图用的彩笔、白纸、指南针等。

【教学过程】

一、问题导入

师:你了解我们的学校是什么样子的吗?通过你的平面图向大家介绍一下吧!

设计意图:通过学生画平面图,小组交流,然后小组汇报,让学生更全面、深入地了解学校的平面布局。使学生更加关注自己的学校,喜欢学校。培养学生对国家、对家乡的热爱,对教师的尊敬。

二、美化校园活动

师:同学们,在画学校平面图时,你对我们的校园有什么感受?发现什么问题?

学生畅所欲言。

师让学生了解学校的几棵老树的历史,谈谈花草树木对学校环境的影响。

学生回答。

师:你对美化校园、绿化校园有什么建议,哪些地方还需要设计一些新的绿地和设施?

学生分组讨论回答。

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师:让我们把自己理想中的校园用平面图的形式画下来吧。

学生绘制平面图。

教师巡视辅导

小组内交流。

师:怎样才能把我们的理想变为现实呢?

学生分组讨论回答。

选出优秀作品,课下向校长提建议。

设计意图:让学生真正体会到自己是学校的小主人,为美化学校、出谋划策,提出合理化建议。

三、组织同学实施“认绿”活动。

学生分成六个小组,每个小组认养校内几棵树,给它们浇水施肥、剪枝除草。

设计意图:由课内延伸到课外,以实际行动关爱自己的学校。

【教学总结】

“我为校园添绿色”是一个活动课主题,它是在完成前面一系列的学习内容之后,为加强我们尊师爱校的情感和综合运用所学知识的能力而设计的一次有趣的游戏活动。目的是通过游戏活动使我们了解学校的变化,在爱校、护校的实践活动中,提升情感,锻炼和巩固绘制、运用平面图、路线图的技能。

设计意图:学生们每天感受着学校的点滴变化,通过活动去调查、了解学校的历史和发展,参与美化、绿化学校,他们的积极性会提高。

【作业布置】

认养校内一棵树。

【板书设计】

我为校园添“绿色”

了解学校

美化校园

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