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《形形色色的背景》教案教学目标:1、情感态度价值观:体验绘画的乐趣,为自己的小画本装饰更加漂亮的背景。2、知识与技能:掌握具体的绘画方法,大胆发挥自己的创造性思维。3、过程与方法:利用正确的方法设计一幅具有特色背景的儿童画。教学重难点:教学重点:掌握绘画方法,做到新颖独特。教学难点:设计和装点,颜色
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9. 形形色色的背景优秀教学设计
未知
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关键词:9. 形形色色的背景优秀教学设计
正文
《形形色色的背景》教案
教学目标:
1、情感态度价值观:体验绘画的乐趣,为自己的小画本装饰更加漂亮的背景。
2、知识与技能:掌握具体的绘画方法,大胆发挥自己的创造性思维。
3、过程与方法:利用正确的方法设计一幅具有特色背景的儿童画。
教学重难点:
教学重点:掌握绘画方法,做到新颖独特。
教学难点:设计和装点,颜色的合理搭配。
教学准备:
铅笔,油画棒,彩笔等等。
教学过程:
一、情景引入:
1、出示多张有特色的背景图片;
2、再出示一张没有背景的图片和上面的图片进行比较引入课题《形形色色的背景》。
学生:找出图片中的背景部分并说明图片中背景的重要性和作用,运用了什么样的背景,主要颜色是什么?
【教学意图】锻炼学生的直观感受能力和观察能力。
二、探索新知:
1、形形色色的背景有什么样的作用;说一说有背景的画和没有背景的画有什么样的区别。
2、画背景的基本方法和步骤:
首选拿出美术本画出画面的主题(人物,动物,物体类均可)
再观察有主题没有背景的图片给你什么样的感受,不加背景可以吗?
最后教师引导学生思考怎么给自己的画添加漂亮的背景。
3、你还想到了什么背景?是数字,字母还是符号?请给下面的人加上背景。
学生根据老师提出的一些问题进行回答,畅所欲言,说出自己内心深处的想法。
三、当堂训练,构思绘画。
选择你喜欢的图形作为画面的背景,改变一下平涂底色的形式,让你的画面新颖起来。
学生聆听着美妙的轻音乐开始构思自己的图片。
【教学意图】培养学生的动脑动手能力。
四、指导评价
教师点评;
学生自评互评。
【教学意图】体验成功的快乐,分享自己的作品,展示自己。
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关于本教案的常见问题
Q:9. 形形色色的背景优秀教学设计是什么类型的资料?
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Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《9. 形形色色的背景》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。