5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛教学设计案例

年级

课的内容

教

学

目

标

三年级

篮球原地双手胸前投篮、运投组合游戏

单位

班级

三年（3）

人数

50人

执教者

郭老师

车小

1、篮球原地双手胸前投篮

2、游戏：运投组合

重点：用正确的姿势做原地双手胸前投篮的动作。

难点：上下肢协调配合和手对球的控制支配能力。

1、使学生能积极参与活动，初步了解原地双手胸前投篮的动作要领。

2、通过本课对各种动作的练习，学生能做出原地双手胸前投篮的动作，试着将球投进篮圈，激发学生对篮球的兴趣。着重强调蹬、伸结合，提高学生的身体协调性。

3、通过学习，增强学生的合作能力，提高学生发现问题与自主学习的能力，享受体育的快乐和成功的乐趣。

场地

顺

篮球场

器材

篮球26个

，移动篮框20个 时次数

1 1 强度

小

中

中

课的内容

序

准

备

部

分

一、常规教学

1、体委整队

2、师生问好

3、检查服装安排见习生

4、宣布课的内容

提出要求

二、

慢跑热身

方法：绕球场边线慢跑

三、球性练习

1）压手指练习

2）拨球练习

3）绕球练习

教师主导

准备器材

师生问好

检查服装安排见习生

宣布课的内容

提出要求

组织带领学生慢跑热身

示范技术动作

组织并带练习

学生活动

1、

体育委员集合整队向老师报告出勤情况

2、

集合队型

××××××

××××××

××××××

××××××

△

构思及要求

1、建立融洽的师生关系

2、集合要求“快、静、齐”

通过慢跑热身将学生很轻松的带入到课堂中

通过热身操为下面的技术技能学习打下身心基础

间

1 分钟

4 分钟

在教师带领下慢跑

模仿技术动作做练习

××××××

××××××

××××××

××××××

△

4）抛接球练习

领学生做5）学生自创动作

一

篮球原地双手胸前投篮

1、复习原地双手胸前传接球技术动作：

1）双手持球于胸腹之间，眼视传球目标，传球时后脚蹬地发 讲解示范技术动作

1、观察教师的示范动作

2、模仿技术动作，练习

3、讲解示范、练习队型：

××××××

××××××

△

××××××

××××××

通过熟悉球性练习培养学生的球感为下面的技术学习打下基础

通过讲解和示范给学生建立一个正确技术模型和动作概念。

运用各种不同的练习手段使技术学习循序渐进、层层深入

7分钟

2 分钟

6 分钟

12分钟

30 4 30 20 2至

3 次

中

中

基

本

部

分

力，重心前移，要求：

两臂前伸，同时蹬、伸、翻、 两手腕随之旋抖、拨

内，用食中指拨

球，注意手型。

1、观察教师的示范动作

2）接球时前跨2、模仿技术动作，练习

一步，两臂伸出

3、讲解示范、练习队型：

迎球，手指自然 ××××××

分开，缓冲来球组织学生××××××

力量。

练习、展示

××××××

2、双手胸前投 ××××××

篮动作方法：两巡回辅导脚左右或前后△

纠错

分开，两膝微4、持球练习

解决重难屈，重心落在两5、优秀学生演示

点练习

脚之间，手指自6、教师小结后生再次练习

然分开，拇指成 八字形，手心空出，双手持球于胸前，投篮时，两脚蹬地，用腰腹伸展力量向巡回辅导

给予评价

7、投移动篮框练习

8、持球、投移动篮框练习队型：

××××××

××××××

△

××××××

××××××

9、投标准篮框练习。要求：学生认真听讲、仔细思考；体会动作方法和要领。

1、听教师讲解游戏规则和方法

2、按要求进行游戏比赛

上方抬肘伸臂， 同时两腕内旋， 拇指下压，手腕前屈，食、中指用力拨球。

口诀：

两脚前后微屈膝，双手持球于胸前，蹬伸扣拨快出手 讲解游戏规则并示范游戏方法

二

游戏：运投组合

组织学生进行游戏一次后提出疑问：

如何减少投篮失误

评出优胜队

p p p p 通过游戏发展学生运用篮球技术能力。

并在游戏中培养学生勇于拼搏、团结协作的优良品质，建立和谐的人与人关系

此时师生关系融洽课堂气氛活跃。

5分

钟

2至

3 次

大

↑

↑

↑

↑

× × × ×

× × × ×

× × × ×

1、

放松活动

2、

总结本课

结束部分

3、

收回器材

4、

宣布下课

集合整队

组织学生进行放松

总结本课

收回器材

宣布下课

1.集合

2.相互放松

3.认真听教师讲评

4.收回器材

5.下课

在愉悦而轻松的环境下师生道别

3 分

钟

1 小