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游子吟教案推荐｜教案在线预览

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关键词：游子吟教案推荐

正文

《游子吟》教学设计

教学目标：

1.能学会演唱歌曲《游子吟》，并从中感受母子情，得到爱的教育。

2.能积极参与活动《献给妈妈的爱》，并从中体验和表达对母亲的深情。

3.能积极参加音乐实践活动，并从中体验创编乐趣。

教学重难点：有感情的演唱歌曲。认识波音，并正确掌握波音的唱法。

教具准备：多媒体课件、电子琴教学过程：

一．师生问好

二．发声练习

三．导入

师：同学们，回想一下在我们以往的音乐课学习中都学过哪些由古诗改成的歌曲呢？

生：春晓

师展示大屏幕

师：同学们，是谁把你带到世界上？是谁抚育你长大？是谁教会你学走路？是谁教会你学说话？在你生病的时候，是谁最心疼最担心？在你取得成绩的时候。是谁最高兴最为你骄傲？

生：妈妈！

师：对，是妈妈。今天我们就学习一首描写母亲的一首由唐诗作词的歌曲。在学习歌曲之前，我们先来了解一下在这首古诗的意思，这样

可以更好的帮助我们来理解这首歌曲的感情。（看课件）

四、新授

师：了解了歌词的内容，现在我们先来完整的聆听一遍音乐，在聆听音乐的过程中思考一个问题：

歌曲表达了什么样的思想感情？

生：这首歌歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母亲的感激以及母亲深深的爱与尊敬。

师：复听音乐随音乐轻声演唱

思考

歌曲应用什么样的情绪来演唱？并找出换气点。在书上标出。

生：深情地

抒情的

师：现在我们来看歌曲，看看有没有我们之前没有接触过的装饰音？

生：像波浪的一个记号

师：（师出示课件）这是波音

我们来看一下它是怎么演唱的？波音记号在这有什么作用？

师：装饰用波音的使用，像是拨动内心深处对母爱的心弦，诉说着游子心中对母亲的爱。

师：再次聆听音乐，看看歌曲分为几部分？旋律在音区上有什么变化？这样安排有什么作用？

生：旋律分为两部分，第一段旋律在低音区，旋律平缓，富有叙事性，像是游子在诉说心中对母亲的深情：第二段音乐在中音区和高音区，旋律起伏大，富有歌唱性，感情丰富激动，表现了游子对母亲的感恩与尊敬之情。

师：下面请同学们隋老师的琴声来有感情的演唱《游子吟》这首歌曲

注意：最后结束句的演唱，轻声淡出结束

五、展开

1.分小组比赛视唱歌曲前八小节

2.小组配合，轮唱歌曲

六、总结：

这里，我想问问大家，关于妈妈的节日除了“三八”妇女节，还有一个什么节日？（引导学生说出母亲节）爸爸的节日——父亲节又是什么时候呢？

师：对，那么下次过节的时候，老师希望懂事的你们都能用自己的方式向爸爸妈妈表达你们的心意。可以做一张简单的贺卡，写上自己的

心里话。或者折一朵漂亮的小花。这些方式都可以。我想你们的爸爸妈妈们看到了一定会很高兴。等你们将来长大出门求学，或者外出工作，成了真正的游子时，一定别忘了要记得为他们献上自己的爱。

七、作业

回家做几件孝顺父母的事情

你的爸爸妈妈，

资料摘要

游子吟教案推荐

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关于本教案的常见问题

Q：游子吟教案推荐是什么类型的资料？

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