4.脚底接地滚球教学设计(第一课时)｜教案在线预览

资料摘要

年级：四年级执教教师：郭占华课型：新授课课次：1 课题教学内容结构足球-脚底接地滚球教学目标1、初步学习脚底接地滚球的技术动作。2、发展速度、力量灵敏、协调素质，促进身体机能水平提高。3培养学生勇敢顽强、遵守规责互相帮助的优良品质及小组合作、自主创新意识。1.

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.脚底接地滚球

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2018-04-27 14:38:00

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学校：铁岭县新台子镇中心小学

4.脚底接地滚球教学设计(第一课时)

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2018-04-27 14:38:00

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关键词：4.脚底接地滚球教学设计(第一课时)

正文

年级：四年级执教教师：郭占华课型：新授课课次：1 课

题

教学内容

结构

足球-脚底接地滚球

教学目标

1、

初步学习脚底接地滚球的技术动作。

2、

发展速度、力量灵敏、协调素质，促进身体机能水平提高。

3培养学生勇敢顽强、遵守规责互相帮助的优良品质及小组合作、自主创新意识。

1. 脚底接地滚球

2. 游戏运“西瓜”

教学内容

1、师生问好

2、报告人数

3、宣布本课内容

4、队列队形练习

5.自编足球操

6、活动各个主要关节

教师指导

1、教师讲明本节课的内容和要求

2．师生共做操

3、教师领做

学生活动

1、学生认真听讲，明确学习目标。

3、

学生做操

4、

活动各关节

组织形式与要求

时次间

数

准备部分

组织：四列横队

♂♂♂♂♂♂

♀♀♀♀♀♀

△

9 要求：队伍整齐，动作规范有力

按体操队形站好

1 基本部分

1. 教师示范动作：

支撑脚脚尖正对来球方向，膝关节稍屈；接球腿屈膝抬起，脚尖翘起，用脚掌前部位接停来球2.组织学生练习脚底接球模仿练习（左右脚）

3.教师讲解

4、两人合作传接球练习

5、组织学生练习

6、教师纠正、指导

8、找好的学生示范

9、针对学生普遍存在的问题给予解答（解决重点和1．教师讲解示范，引导启发

重点：脚底接球的部位

难点：接球的时机

2．巡视、观察、辅导

3．纠正错误动

作

4.语言激励学生

5、教师指导

1.认真听讲，积极思考

2. 学生体验模仿接地滚球

3.两人一组练习脚底接地滚球

4. 好的学生示范

5、增加距离练习

6、增加难度练习

1．讲解示范，引导启发

2．小组讨论

1．分组练习

组织队形：两人一球，进行练习

18 4

难点

10、增加难度练习

2.游戏：运“西瓜”

学生分成四个小组，跑步越过障碍把方框内的足球运到终点先完成的小组获胜

1．教师讲解规则

2．示范引导

3．及时评价

基本部分

组织：四路纵队

1、与同伴合作⊙

⊙

完成游戏活动。

2、按规则进行

游戏活动。

♂

♀

学生随教师一起做放松练习

收拾器械、师生再见

10 2 结束部分

器材

1.放松整理：

随教师做简单的放松动作。

2.小结本课

3.宣布下课

教师和学生一起做放松活动

组织：四列横队，成体操队形

要求：调整呼吸，3 身心自然、愉快

1 障碍粧16个、足球40个、敏捷梯4个、音响一台

课

后

巩

固

对墙踢地滚球，脚底接球练习

课

后

反

思

1、

学生练习的积极性很高

2、

脚底接地滚球动作掌握的较好

3、

不足之处：主课的运动强度不够

关于本教案的常见问题

Q：4.脚底接地滚球教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.脚底接地滚球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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